Uso de actividades lúdicas para mejorar la retención de vocabulario en el idioma inglés a través de la destreza de reading en los estudiantes del 3er año de bachillerato en el Colegio Universitario UTN de la Ciudad de Ibarra en el año lectivo 2013- 2014.

Uso de actividades lúdicas para mejorar la retención de vocabulario en el idioma inglés a través de la destreza de reading en los estudiantes del 3er año de bachillerato en el Colegio Universitario UTN de la Ciudad de Ibarra en el año lectivo 2013- 2014.

Establecer que actividades lúdicas utilizan los docentes para mejorar la retención de vocabulario en el idioma Inglés a través la destreza de Reading en el Colegio Universitario UTN en el año lectivo 2013-2014.

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Κύριος συγγραφέας: Armas Pepinós, Evelyn Gabriela (author)
Μορφή: bachelorThesis
Γλώσσα:spa
Έκδοση: 2016
Θέματα:
INGLÉS
DESTREZA DE READING
ACTIVIDADES LÚDICAS
RETENCIÓN DE VOCABULARIO
Διαθέσιμο Online:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/5171
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
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