Estudio de las estrategias de aprendizaje en la asignatura de emprendimiento y gestión, en los estudiantes del segundo año de bachillerato del colegio universitario UTN, de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura, en el año lectivo 2013-2014

Potenciar el aprendizaje significativo en la asignatura de Emprendimiento y Gestión en los estudiantes de segundo año de bachillerato del Colegio Universitario “UTN”, de la ciudad de Ibarra, de la provincia de Imbabura.

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Bernal Velasco, Laura Marivel (author)
Formato: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicado: 2015
Subjects:
Acceso en liña:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/4209
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