Aplicación de nuevas Técnicas Didácticas para la enseñanza de Contabilidad a las estudiantes del Primer Año de Bachillerato del Colegio Nacional “Ibarra” de la Ciudad de Ibarra

Aplicación de nuevas Técnicas Didácticas para la enseñanza de Contabilidad a las estudiantes del Primer Año de Bachillerato del Colegio Nacional “Ibarra” de la Ciudad de Ibarra

El presente trabajo de investigación ofrece los resultados de un estudio descriptivo sobre las principales técnicas didácticas que deben emplearse en la Contabilidad, con las estudiantes del primer año de bachillerato del Colegio Nacional “Ibarra”, tiene como finalidad mejorar los procesos y procedi...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fuentes Achina, Martha Cecilia (author)
Otros Autores: Ruano Castillo, Edith Yolanda (author)
Formato: bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2011
Materias:
COGNOSCITIVA
CONSTRUCTIVISTA
PLANEACIÓN
SOCIALIZACIÓN
TÉCNICAS ACTIVAS
ENSEÑANZA
Acceso en línea:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/368
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