Estudio de las estrategias lúdicas como mecanismo para el desarrollo eficaz de la expresión oral en inglés en los estudiantes de primer año de bachillerato de la institución educativa Víctor Manuel Guzmán, durante el año lectivo 2012-2013. Propuesta alternativa

Fortalecer la expresión oral en el Idioma Inglés a través de las estrategias lúdicas en los estudiantes del Primer Año de Bachillerato de la Unidad Educativa Víctor Manuel Guzmán en el año lectivo 2012-2013 en la en la Ciudad de Ibarra.

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Almeida Erazo, Alejandra Del Rocío (author)
Format: bachelorThesis
Język:spa
Wydane: 2015
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/4919
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
_version_ 1858335775266963456
author Almeida Erazo, Alejandra Del Rocío
author_facet Almeida Erazo, Alejandra Del Rocío
author_role author
collection Repositorio Universidad Técnica del Norte
dc.contributor.none.fl_str_mv Villegas Buitrón, Magdalena Adriana
Inglés
dc.coverage.none.fl_str_mv Ibarra. Ecuador.
dc.creator.none.fl_str_mv Almeida Erazo, Alejandra Del Rocío
dc.date.none.fl_str_mv 2015-06-10
2016-05-17T15:08:52Z
2016-05-17T15:08:52Z
2016-05-17
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
image/jpeg
dc.identifier.none.fl_str_mv FECYT/ 2470
0000017634
http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/4919
dc.language.none.fl_str_mv spa
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio Universidad Técnica del Norte
instname:Universidad Técnica del Norte
instacron:UTN
dc.subject.none.fl_str_mv INGLÉS
ESTRATEGIAS LÚDICAS - INGLÉS
dc.title.none.fl_str_mv Estudio de las estrategias lúdicas como mecanismo para el desarrollo eficaz de la expresión oral en inglés en los estudiantes de primer año de bachillerato de la institución educativa Víctor Manuel Guzmán, durante el año lectivo 2012-2013. Propuesta alternativa
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
description Fortalecer la expresión oral en el Idioma Inglés a través de las estrategias lúdicas en los estudiantes del Primer Año de Bachillerato de la Unidad Educativa Víctor Manuel Guzmán en el año lectivo 2012-2013 en la en la Ciudad de Ibarra.
eu_rights_str_mv openAccess
format bachelorThesis
id UTN_de1be3d88df3bec33ccd2db1ba0eff5a
identifier_str_mv FECYT/ 2470
0000017634
instacron_str UTN
institution UTN
instname_str Universidad Técnica del Norte
language spa
network_acronym_str UTN
network_name_str Repositorio Universidad Técnica del Norte
oai_identifier_str oai:repositorio.utn.edu.ec:123456789/4919
publishDate 2015
reponame_str Repositorio Universidad Técnica del Norte
repository.mail.fl_str_mv .
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad Técnica del Norte - Universidad Técnica del Norte
repository_id_str 4189
spelling Estudio de las estrategias lúdicas como mecanismo para el desarrollo eficaz de la expresión oral en inglés en los estudiantes de primer año de bachillerato de la institución educativa Víctor Manuel Guzmán, durante el año lectivo 2012-2013. Propuesta alternativaAlmeida Erazo, Alejandra Del RocíoINGLÉSESTRATEGIAS LÚDICAS - INGLÉSFortalecer la expresión oral en el Idioma Inglés a través de las estrategias lúdicas en los estudiantes del Primer Año de Bachillerato de la Unidad Educativa Víctor Manuel Guzmán en el año lectivo 2012-2013 en la en la Ciudad de Ibarra.Esta investigación se realizó en la Institución Educativa Víctor Manuel Guzmán de la ciudad de Ibarra, en el período lectivo 2012-2013. Se llevó a cabo con la ayuda de los estudiantes de primeros años de Bachillerato y los profesores del área de Inglés, con el propósito fundamental de aplicar estrategias lúdicas para que los docentes empleen en sus clases a fin de desarrollar la expresión oral del Idioma Inglés dentro y fuera de la clase lo que ayudará a los estudiantes a aprender este Idioma Inglés de una manera divertida, entretenida y eficiente, logrando así un aprendizaje significativo que sea duradero y útil. Por tal motivo, es de importancia, el desarrollo de este trabajo investigativo para que los estudiantes desarrollen su habilidad oral a través de las estrategias lúdicas, enfatizado la utilización del juego como una estrategia dentro de los procesos de enseñanza - aprendizaje enfocado en los objetivos y competencias de un programa educativo; generado aprendizaje significativo y vívidas experiencias, de tal forma que el estudiante asuma un rol activo en la construcción de su conocimiento, en tanto que el rol del educador sea el de guiar el proceso y participación de los estudiantes; de ahí que este trabajo investigativo está plasmado en seis capítulos a saber: el capítulo I incluye el planteamiento del problema, los objetivos y la justificación; el capítulo II, el marco teórico; el capítulo III, la metodología, técnicas e instrumentos; el capítulo IV, el análisis de los resultados obtenidos; el capítulo V contiene las recomendaciones y conclusiones, y el capítulo VI, el desarrollo de la propuesta.LicenciaturaVillegas Buitrón, Magdalena AdrianaInglés2016-05-17T15:08:52Z2016-05-17T15:08:52Z2015-06-102016-05-17info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfimage/jpegFECYT/ 24700000017634http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/4919spaIbarra. Ecuador.info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Técnica del Norteinstname:Universidad Técnica del Norteinstacron:UTN2021-07-23T19:30:01Zoai:repositorio.utn.edu.ec:123456789/4919Institucionalhttp://repositorio.utn.edu.ec/Universidad públicahttps://www.utn.edu.ec/http://repositorio.utn.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:41892021-07-23T19:30:01Repositorio Universidad Técnica del Norte - Universidad Técnica del Nortefalse
spellingShingle Estudio de las estrategias lúdicas como mecanismo para el desarrollo eficaz de la expresión oral en inglés en los estudiantes de primer año de bachillerato de la institución educativa Víctor Manuel Guzmán, durante el año lectivo 2012-2013. Propuesta alternativa
Almeida Erazo, Alejandra Del Rocío
INGLÉS
ESTRATEGIAS LÚDICAS - INGLÉS
status_str publishedVersion
title Estudio de las estrategias lúdicas como mecanismo para el desarrollo eficaz de la expresión oral en inglés en los estudiantes de primer año de bachillerato de la institución educativa Víctor Manuel Guzmán, durante el año lectivo 2012-2013. Propuesta alternativa
title_full Estudio de las estrategias lúdicas como mecanismo para el desarrollo eficaz de la expresión oral en inglés en los estudiantes de primer año de bachillerato de la institución educativa Víctor Manuel Guzmán, durante el año lectivo 2012-2013. Propuesta alternativa
title_fullStr Estudio de las estrategias lúdicas como mecanismo para el desarrollo eficaz de la expresión oral en inglés en los estudiantes de primer año de bachillerato de la institución educativa Víctor Manuel Guzmán, durante el año lectivo 2012-2013. Propuesta alternativa
title_full_unstemmed Estudio de las estrategias lúdicas como mecanismo para el desarrollo eficaz de la expresión oral en inglés en los estudiantes de primer año de bachillerato de la institución educativa Víctor Manuel Guzmán, durante el año lectivo 2012-2013. Propuesta alternativa
title_short Estudio de las estrategias lúdicas como mecanismo para el desarrollo eficaz de la expresión oral en inglés en los estudiantes de primer año de bachillerato de la institución educativa Víctor Manuel Guzmán, durante el año lectivo 2012-2013. Propuesta alternativa
title_sort Estudio de las estrategias lúdicas como mecanismo para el desarrollo eficaz de la expresión oral en inglés en los estudiantes de primer año de bachillerato de la institución educativa Víctor Manuel Guzmán, durante el año lectivo 2012-2013. Propuesta alternativa
topic INGLÉS
ESTRATEGIAS LÚDICAS - INGLÉS
url http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/4919