Estudio de la aplicación de la discusión como técnica participativa para el aprendizaje de las ciencias naturales y su incidencia en el bajo rendimiento en los sextos y séptimos años de educación general básica en la Escuela “Modesto Aurelio Peñaherrera” del Cantón Cotacachi, año 2014-2015
Potenciar a la Discusión como técnica de estudio participativa a ser utilizada en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Naturales en los 6° y 7º Años de Educación General Básica (bloques 2,3 y 5) en la Escuela “Modesto Aurelio Peñaherrera” del Cantón Cotacachi.
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2016
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/5107 |
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