El ciclo experiencial de aprendizaje como método universitario de trabajo en procesos de extensión universitaria en comunidades indígenas-campesinas
La presencia de la universidad en las comunidades indígenas –campesinas con su gestión de extensión universitaria no debe ser estéril, con visión verticalista, y no dejar huella escrita en el consciente colectivo; es decir, no ha pasado nada, sigue como antes el territorio sin un afán de búsqueda de...
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| Andre forfattere: | , , |
| Format: | article |
| Sprog: | spa |
| Udgivet: |
2022
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/19012 https://revistas.pucese.edu.ec/hallazgos21/article/view/580 |
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