Enfoque steam como propuesta de innovación educativa para la asignatura de matemáticas en los niños del quinto grado de la unidad educativa “Rebeca Jarrín”, año lectivo 2021-2022
Promover el uso e implementación del Enfoque STEAM, como metodología activa para el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Matemáticas para mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje.
Saved in:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | bachelorThesis |
| 语言: | spa |
| 出版: |
2022
|
| 主题: | |
| 在线阅读: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/13022 |
| 标签: |
添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|
添加标签