Estudio de los métodos y técnicas de la enseñanza aprendizaje de las ciencias naturales en el aula y en el laboratorio de las escuelas centrales de la ciudad de Cayambe, en el periodo 2011 -2012
Que los estudiantes no pueden afianzar sus conocimientos teóricos con los prácticos a causa del poco conocimiento sobre el manejo tecnológico, lo que dificulta a los educandos llegar a un aprendizaje significativo.
Saved in:
| Main Author: | Almachi Chisaguano, Jeanneth Mercedes (author) |
|---|---|
| Other Authors: | Lara Valencia, Viviana Elizabeth (author) |
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2013
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/1605 |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Diagnóstico sobre existencia y uso de materiales didácticos en la enseñanza aprendizaje de las ciencias naturales en las escuelas urbanas de al ciudad de Azogues
by: Quizhpe G., Efraín
Published: (1993) -
Plan didáctico anual de biología para el primer curso de bachillerato en ciencias básicas
by: Cúlquer León, Josefina
Published: (2000) -
Verificación de los objetivos de la Reforma Curricular en el área de Ciencias Naturales en los niveles Octavo, Noveno, Décimo de E.B. en el Instituto Técnico Superior Salesiano Cuenca.
by: Ortega Sanmartin, Luis Arcenio
Published: (2004) -
Estrategias metodológicas en el aprendizaje significativo.
by: Abad Santana, Paola Lourdes
Published: (2019) -
Contaminación del suelo en el Ecuador durante los últimos tres años
by: Saquicela Cárdenas, John
Published: (1995)