Desarrollo de un tour virtual “Paseo UTN” con realidad aumentada para la Universidad Técnica del Norte usando SCRUM y la ISO/IEC 25022

Desarrollo de un tour virtual “Paseo UTN” con realidad aumentada para la Universidad Técnica del Norte usando SCRUM y la ISO/IEC 25022

El presente trabajo se desarrolla debido a la necesidad de facilitar la orientación y el reconocimiento de espacios físicos dentro del campus universitario, ya que muchos estudiantes y visitantes tienen dificultades para ubicar edificios, dependencias y puntos importantes cuando visitan la universid...

Fuld beskrivelse

Saved in:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Echeverría Soto, Victor Eduardo (author)
Format:	bachelorThesis
Sprog:	spa
Udgivet:	2026
Fag:	orientacion utn movil
Online adgang:	https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/18983
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Lignende værker

Desarrollo de un chatbot para la gestión del portafolio estudiantil basado en un modelo de lenguaje de gran escala (LLM) utilizando scrum y la ISO/IEC 25022
af: De La Cruz Espinosa, Brayan Orlando
Udgivet: (2026)

Implementación del servicio "portafolio estudiante" en la plataforma móvil de la universidad técnica del norte utilizando el marco de trabajo SCRUM y la norma ISO/IEC 25022
af: Fierro Dávila, Santiago Marcelo
Udgivet: (2025)

Auditoría eléctrica en el campus universitario UTN
af: Báez Chamorro, Dennis Ricardo
Udgivet: (2019)

Implementación del servicio "Notificaciones y eventos" en la plataforma móvil de la Universidad Técnica del Norte utilizando el marco de trabajo SCRUM y la norma ISO/IEC 25022
af: Flores Alcucer, Brandon Leonardo
Udgivet: (2025)

Implementación del servicio "Gestión de Eventos" en la plataforma móvil de la Universidad Técnica del Norte utilizando el marco de trabajo SCRUM y la norma ISO/IEC 25022
af: Cahuasqui Cachiguango, Jordi Atik
Udgivet: (2025)

Implementación del servicio “Portafolio Docentes” en la plataforma móvil de la Universidad Técnica del Norte a través del marco de trabajo Scrum y la Norma ISO/IEC 25022
af: Enríquez Rosero, Franklin Leandro
Udgivet: (2025)

Implementación del servicio "Gestión de Clubes/Grupos" en la plataforma móvil de la Universidad Técnica del Norte utilizando el marco de trabajo SCRUM y la norma ISO/IEC 25022
af: Sandoval Pumisacho, Alan Davor
Udgivet: (2026)

Implementación del servicio “Red Social de Mensajería” en la plataforma móvil de la Universidad Técnica del Norte utilizando el marco de trabajo SCRUM y la norma ISO/IEC 25022
af: Rosero Cuaspud, Jorge Rafael
Udgivet: (2025)

Estudio de la autoestima y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de octavo año de educación básica del Colegio Universitario ¨UTN¨ en el año lectivo 2013 - 2014. Propuesta alternativa
af: Benítez Vaca, Adriana Salome
Udgivet: (2015)

Incidencia de la desintegración familiar en el rendimiento académico de los estudiantes de novenos años de Educación Básica del Colegio Universitario UTN en el periodo 2013-2014.
af: Calva Barrera, Evelin Patricia
Udgivet: (2015)

Automatización de procesos seguimiento de resoluciones, graduados y egresados y prácticas pre profesionales de las carreras de la UTN
af: Merlo Arcos, Elsa Alejandra
Udgivet: (2016)

Influencia de la maternidad adolescente en el rendimiento académico de las estudiantes de bachillerato del Colegio Universitario “UTN”, Ciudad de Ibarra, periodo 2014 - 2015.
af: Guagalango Guambiango, Gladys Amparo
Udgivet: (2015)

Estudio de los métodos contraceptivos y su incidencia en el embarazo de adolescentes de los primeros años B.G.U del Colegio Universitario "UTN" año lectivo 2013 - 2014. Propuesta alternativa
af: Chávez Menacho, Andrés Gabriel
Udgivet: (2015)

Diseño y construcción del gripper para el brazo robótico “UTN”
af: Proaño Lapuerta, Edison Andrés
Udgivet: (2017)

Pérdida de valores morales y su incidencia en la comunicación familiar en los estudiantes de primero bachillerato general unificado del Colegio Universitario "UTN", de la Ciudad de Ibarra, período 2014-2015. Propuesta alternativa.
af: Tafur Chiluisa, Damaris Andrea
Udgivet: (2016)

Influencia de la inteligencia emocional, en la resolución de conflictos en los estudiantes de los décimos años de educación general básica, del Colegio Universitario UTN de la Ciudad de Ibarra período 2014-2015.
af: Valenzuela Checa, Soledad Alexandra
Udgivet: (2016)

Diseño y construcción del codo y muñeca para el brazo robótico “UTN”
af: Endara Vega, Carlos Andrés
Udgivet: (2017)

Evaluación de la condición física en los estudiantes de los novenos años del Colegio Universitario “UTN” en el año 2013 - 2014
af: Quilca Chamorro, Héctor Fabián
Udgivet: (2015)

Desempeño profesional de graduados de la Carrera de Enfermería, Facultad Ciencias de la Salud, universidad Técnica del Norte en unidades operativas del ministerio de Salud pública, provincia de Imbabura 2012
af: Vizcaíno España, Irma Verónica
Udgivet: (2013)

La incidencia del método de resolución de problemas en la enseñanza de ecuaciones de primero y segundo grado en los estudiantes de primero de bachillerato general unificado paralelos A y B del Colegio Universitario UTN de la ciudad de Ibarra, periodo 2014-2015
af: Chicaz Taimal, Freddy Rolando
Udgivet: (2016)

Diseño y construcción de la base para el brazo robótico “UTN”
af: Amanta Sánchez, Luis Ángel
Udgivet: (2017)

Juegos didácticos motivacionales para despertar el interés por la lectura en el idioma inglés, en los estudiantes de los primeros años de bachillerato del Colegio Universitario UTN, durante el año lectivo 2014-2015.
af: Galarza Guzmán, Marcela Vanessa
Udgivet: (2016)

Implementación de la Fase 2 del servicio ‘Portafolio Docente’ en la plataforma móvil de la Universidad Técnica del Norte, empleando el marco de trabajo SCRUM y validando su calidad en uso conforme a la norma ISO/IEC 25022
af: Recalde Varela, Diego David
Udgivet: (2026)

Incidencia de la educación sexual en las relaciones interpersonales de los estudiantes de los novenos años de Educación Básica del Colegio Universitario “UTN” en el periodo lectivo 2013-2014.
af: Lucero Santos, Eliana Elizabeth
Udgivet: (2015)

Modernización y puesta en funcionamiento de una centrífuga para la Planta Académica textil-UTN
af: Imacaña Guerrero, José Indalicio
Udgivet: (2001)

Comparación de la eficacia entre tres metodologías ágiles en el desarrollo de software basada en el estándar de la ISO/IEC 25022
af: Iza Fuentes, Juan Diego
Udgivet: (2024)

El estudio del proceso enseñanza aprendizaje de la asignatura de formación y orientación laboral en el tercer años de bachillerato de la especialidad de contabilidad y administración de los colegios Universitario UTN. Y Experimental Jacinto Collahuaso
af: Criollo Bejarano, Alexandra Elizabeth
Udgivet: (2014)

Estudio de las estrategias cognitivas de interacción entre docentes y alumnos de los 9º años de Educación Básica A, B y D del Colegio Universitario UTN en el periodo 2013-2014
af: Obando Ortega, María José
Udgivet: (2015)

Las wikis como herramienta de aprendizaje colaborativo en la asignatura de emprendimiento y gestión en los estudiantes de los terceros años de bachillerato general unificado del Colegio Universitario UTN, período 2014-2015
af: Terán Morales, Mishel Estefania
Udgivet: (2016)

Utilización de las Tic´s como estrategia metodológica en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma Inglés en las destrezas de hablar y escuchar, en los estudiantes de novenos años de Educación Básica del Colegio Universitario UTN, durante el año lectivo 2012-2013. Propuesta alternativa
af: Cacuango Almeida, Sofía Vanessa
Udgivet: (2015)

Incidencia de las estrategias metodológicas en el desarrollo de destrezas metacognitivas de los estudiantes de los décimos años del colegio universitario UTN en la Provincia de Imbabura, Cantón Ibarra período lectivo 2014-2015 .
af: Colorado Espinoza, Mariuxi Elisbeth
Udgivet: (2015)

Inteligencia de negocios para la interpretación de la información geo-estadística contenida en el Geoportal UTN
af: Quilca Perugachi, Jhonatan David
Udgivet: (2019)

Estrategias metodológicas para el desarrollo de la lectoescritura en inglés en los estudiantes de los novenos y décimos años de educación básica del Colegio Universitario "UTN", en el año lectivo 2014-2015
af: Narváez Rueda, Lady Anabel
Udgivet: (2016)

Los problemas familiares y su incidencia en la conducta de los estudiantes del noveno año de educación básica del colegio Universitario “UTN” del año lectivo 2013-2014.
af: Quimbiulco Balcázar, Meybelline Nicol
Udgivet: (2015)

Los organizadores gráficos interactivos como alternativa didáctica para fortalecer la enseñanza de los docentes del Colegio Universitario UTN en el periodo 2015 - 2016
af: Quintana Terán, Cristina Soledad
Udgivet: (2016)

La incidencia de la inteligencia interpersonal para mejorar las relaciones humanas en los estudiantes de los décimos años de educación básica del Colegio Universitario ¨UTN¨ en el periodo 2013-2014.
af: Sarzosa Lara, Luisa Alexandra
Udgivet: (2015)

Análisis de la eficiencia de desempeño en aplicaciones de Realidad Aumentada utilizando la normativa ISO/IEC/25010
af: Salazar Fierro, Fausto Alberto
Udgivet: (2019)

Diseño y construcción del eslabón y articulación de hombro para el brazo robótico “UTN”
af: Bastidas Jácome, Alex Danilo
Udgivet: (2017)

Calidad del desayuno y rendimiento académico en escolares adolescentes del Colegio Universitario UTN en Ibarra, 2016-2017
af: Panamá Cuamacas, Wilson Eduardo
Udgivet: (2017)

Las herramientas tecnológicas para alcanzar el aprendizaje significativo en la asignatura de emprendimiento y gestión de los estudiantes de 3ro de bachillerato general unificado del colegio universitario “UTN”, de Ibarra del año lectivo 2013-2014.
af: Fuel Ipiales, Roberto Carlos
Udgivet: (2015)