Estrategias de aprendizaje para incentivar las actividades rítmicas musicales en la unidad educativa “Issac Acosta” dirigido a estudiantes de 13 a 15 años con TDAH

Estrategias de aprendizaje para incentivar las actividades rítmicas musicales en la unidad educativa “Issac Acosta” dirigido a estudiantes de 13 a 15 años con TDAH

Realizar una Guia de trabajo con actividades rítmico-musicales como estrategias de aprendizaje para la mejora de atención en adolescentes con TDAH de la Unidad educativa Isaac Acosta en las diversas modalidades.

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Peralta Ayala, Ivette Katherine (author)
Formatua: bachelorThesis
Hizkuntza:spa
Argitaratua: 2022
Gaiak:
MÚSICA
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
Sarrera elektronikoa:http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/12270
Etiketak: Etiketa erantsi
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