Symbaloo en la enseñanza de generadores y receptores eléctricos, para estudiantes de 2BGU, Unidad Educativa Club Árabe Ecuatoriano, Quito - Ecuador
Proponer una estrategia didáctica basada en Symbaloo que dinamice la enseñanza de generadores y receptores eléctricos en alumnos del segundo año de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Club Árabe Ecuatoriano, durante el periodo 2023-2024
Saved in:
| Main Author: | Villalba Oñate, Iván Carlos (author) |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2025
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/17069 |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Symbaloo como herramienta de aprendizaje personalizado
by: Acosta Ortiz, Sandra Victoria
Published: (2021) -
Gestión, Liderazgo y Valores en la Administración del Centro Educativo “Club Árabe Ecuatoriano” Durante el Año Lectivo 2010-2011
by: Guachamín Sanguña, Silvia Janneth
Published: (2012) -
Symbaloo como herramienta de apoyo didáctico en el proceso de aprendizaje en el área de matemática para los estudiantes del 1ro BGU de la Unidad Educativa Nelson Torres de la ciudad de Cayambe
by: Llive Ruiz, Andrea Nathaly
Published: (2025) -
Lesson plan Symbaloo y proceso de enseñanza aprendizaje de números fraccionarios en la escuela de educación básica Mercedes Moreno Irigoyen, año 2021.
by: Reyes Soriano, Rosalva Alexandra
Published: (2022) -
Metodología del aula invertida en el aprendizaje de la matemática en los estudiantes de Séptimo Año de EGB de la Unidad Educativa “Club Árabe Ecuatoriano”.
by: Cajas Guacollante, Aracely Johanna
Published: (2023)