La Pedagogía del Amor y educación integral en los estudiantes del Cuarto Grado de la Escuela de Educación Básica “Seis de Julio”, año lectivo 2023- 2024

La Pedagogía del Amor y educación integral en los estudiantes del Cuarto Grado de la Escuela de Educación Básica “Seis de Julio”, año lectivo 2023- 2024

Proponer la aplicación de la Pedagogía del Amor para el fortalecimiento de la educación integral en los estudiantes del Cuarto Grado de la Escuela de Educación Básica Seis de Julio, a través de una guía pedagógica integral “Educando con Amor” dirigida a la formación de los docentes.

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Buitrón Sarzosa, Jeimmy Kasandra (author)
Fformat:	bachelorThesis
Iaith:	spa
Cyhoeddwyd:	2024
Pynciau:	EDUCACIÓN BÁSICA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MÉTODO DE ENSEÑANZA AFECTIVIDAD
Mynediad Ar-lein:	http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/15879
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Eitemau Tebyg

La pedagogía del amor y la ternura para el desarrollo del ámbito de identidad y autonomía con niños de cinco a seis años en la Unidad Educativa “Víctor Manuel Guzmán
gan: Sánchez Cevallos, Ángelo Mathwes
Cyhoeddwyd: (2025)

La pedagogía del amor en el desarrollo afectivo en la Educación Inicial del grupo 2 de la Unidad Educativa Vicente León en el año lectivo 2020 - 2021.
gan: Cela Toaquiza, María Cristina
Cyhoeddwyd: (2021)

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gan: Cela Toaquiza, María Cristina
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La Pedagogía del Amor y la Ternura como estrategia para fomentar el aprendizaje significativo en estudiantes de la Carrera de Educación Básica de la Universidad Técnica del Norte
gan: Ruíz Duque, Mayra Elizabeth
Cyhoeddwyd: (2025)

Educación parental democrático para el desarrollo socio-afectivo de los alumnos de primer grado “a”, escuela Miguel Riofrío, sección vespertina, Loja. 2016-2017.
gan: Córdova Matamoros, Adriana Carolina
Cyhoeddwyd: (2017)

Afectividad y rendimiento escolar de los niños de primer año de educación básica de la esciela ''Emilio Abad'' de la cuidad de Azogues, durante el periodo 2012
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Estudio de caso de las relaciones afectivas de docentes y estudiantes y su influencia en el aprendizaje en un liceo rural del interior del departamento de Cerro Largo (2020).
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Cyhoeddwyd: (2021)

La pedagogía del amor para el desarrollo del aprendizaje autónomo en niñas y niños de 4 a 5 años del Jardín Fiscal "Mercedes Viteri Lafronte De Huras", Quito, período 2019-2020
gan: Chuqui Alpusig, Erika Michelle
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Abordaje del eje transversal la educación sexual en los jóvenes con los estudiantes de segundo año de bachillerato de la unidad educativa “José Angel Palacios.”
gan: Torres Viñan, Marjorie Leonela
Cyhoeddwyd: (2020)

El área afectiva en el proceso enseñanza-aprendizaje.
gan: Banda Llanganate, Roque Mauri
Cyhoeddwyd: (2018)

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El amor humano manifiestado, como método privilegiado en la pedagogía Salesiana.
gan: Naranjo Mañay, Estela Rebeca
Cyhoeddwyd: (2003)

Desarrollo emocional infantil: Propuesta pedagógica dirigida a niños con trastorno del espectro autista desde el enfoque educación inclusiva
gan: Rosales Jácome, Nicol Fernanda
Cyhoeddwyd: (2023)

Influencia de la comunicación afectiva en el rendimiento académico de los estudiantes de cuarto y quinto grado de la Escuela de Educación Básica Eloy Alfaro, parroquia Manglaralto, cantón Santa Elena, provincia Santa Elena en el periodo lectivo 2017-2018.
gan: López De La Cruz, José Julio
Cyhoeddwyd: (2018)

Adivina adivinador. Cuarto grado de educación básica
gan: García Salazar, Juan, coord.
Cyhoeddwyd: (2013)

Estrategias socio-afectivas para el proceso de aprendizaje de la asignatura de Estudios Sociales
gan: Martínez Panchi, Kelly Briggeth
Cyhoeddwyd: (2023)

Material didáctico para fortalecer la lectoescritura en estudiantes de básica elemental, escuela Seis de Julio, Cotacachi, 2024-2025
gan: Lara Barahona, Mery Del Pilar
Cyhoeddwyd: (2026)

Ausencia paterna y la salud afectiva en los niños del CIBV Capullitos de Amor, sector ciudad del norte
gan: Parrales Morales, Dayton Jazmany
Cyhoeddwyd: (2019)

Influencia de la afectividad de los padres y madres, en el rendimiento académico de los niños y niñas de segundo y tercer año de educación básica, de la escuela “Leopoldo Freire” del cantón chambo, provincia de Chimborazo, en el período febrero a junio del año 2015
gan: Berrones Valdiviezo, Joselin Gabriela
Cyhoeddwyd: (2016)

La afectividad en el desarrollo de las habilidades interpersonales en los estudiantes de 5 a 6 años del primer grado de educación básica de la escuela Dr. Carlos Julio Arosemena tola” parroquia García Moreno de la ciudad de Guayaquil, provincia del Guayas, año lectivo 2015 –2016.
gan: Basantes Cevallos, Elsa Cecilia
Cyhoeddwyd: (2017)

Acompañamiento de la familia en el proceso de formación integral de los educandos del nivel Básica Superior de la Unidad Educativa Fisco misional “Juan Pablo II”
gan: Pino Panchi, Jenny Alexandra
Cyhoeddwyd: (2020)

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Cyhoeddwyd: (2020)

El desarrollo de las competencias matemáticas en cuarto grado de la escuela de educación básica particular Amauta periodo 2024-2025.
gan: Cañar Calva, Gloria Mercedes
Cyhoeddwyd: (2025)

El Diaporama como técnica audiovisual para lograr un aprendizaje significativo de las Ciencias Naturales en estudiantes de Séptimo Grado de la Escuela de Educación Básica “Seis de Julio”, durante el periodo 2022-2023
gan: Vinueza Hidrobo, Lilian Stephanie
Cyhoeddwyd: (2023)

Propuesta de un programa de educación sexual y afectividad en los niños-as de primer año de educación básica
gan: Rivadeneira Lascano, Elsa Edith
Cyhoeddwyd: (2008)

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Guía didáctica basada en la gamificación para fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje del bloque curricular literatura en cuarto grado de educación general básica
gan: Orquera López, Carmen Adriana
Cyhoeddwyd: (2025)

LA RELACIÓN ENTRE LA AFECTIVIDAD Y COMPORTAMIENTO ACADÉMICO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS, DEL CUARTO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA PARALELO “A” DE LA UNIDAD EDUCATIVA “Dr. GERMAN ABDO TOUMA”, RIOBAMBA, PERÍODO 2017 – 2018.
gan: Simbaina Guamán, Alex José
Cyhoeddwyd: (2019)

Familias disfuncionales y su relación con el desarrollo socio-afectivo en estudiantes del octavo año paralelo “B” de la escuela de educación básica Montevideo, Buena Fe 2021
gan: Vélez Alarcón , . Graciela Cecilia
Cyhoeddwyd: (2022)

“Guía con estrategias lúdicas para el área de estudios sociales del cuarto año de educación básica”
gan: Chévez Jácome, Rosa Johanna
Cyhoeddwyd: (2012)

Pedagogía en valores y su incidencia en la formación de los niños y niñas del quinto año de educación general básica de la Escuela General Julio Alberto Amores Tovar en el período lectivo 2016-2017
gan: Morocho Saltos, Katherine Liseth
Cyhoeddwyd: (2017)

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La afectividad y su relación con el aprendizaje de la lecto-escritura de los niños y niñas del cuarto año de educación básica de la escuela Lauro Damerval Ayora, de la ciudad de Loja período lectivo 2012-2013
gan: Sigcho Armijos, Nely Mariana
Cyhoeddwyd: (2013)

Importancia de la afectividad en el desarrollo socio-emocional de los niños/as de los cuartos grados de educación general básica de la escuela mixta Ana Páez de la ciudad de Latacunga en el período 2014-2015
gan: Chiluisa Santo, María Magdalena
Cyhoeddwyd: (2015)

Habilidades comunicativas básicas para el desarrollo de la convivencia escolar de los estudiantes de cuarto grado de la Escuela de Educación Básica Dieciocho de Agosto, cantón Santa Elena, provincia de Santa Elena, período lectivo 2018-2019.
gan: Constante Suárez, Mayra Soraya
Cyhoeddwyd: (2020)

Importancia de la afectividad en el desarrollo socio-emocional de los niños/as de los cuartos grados de educación general básica de la escuela mixta Ana Páez de la ciudad de Latacunga en el período 2014-2015
gan: Chiluisa Santo, María Magdalena
Cyhoeddwyd: (2015)

La efectividad en el desarrollo del lenguaje en los niños de educación inicial subnivel 2.
gan: Andrade Coronel, Vanessa Nadina
Cyhoeddwyd: (2017)

La afectividad y su incidencia en la educación integral de los niños y niñas de la escuela de educación básica “Ingeniero Alfonso Coronel” del barrio Trapichillo, cantón Catamayo, provincia de Loja. Año lectivo 2012- 2013
gan: Guerra Chamba, Anabell María
Cyhoeddwyd: (2014)

Guía didáctica para la enseñanza y aprendizaje de la multiplicación según el método Singapur en cuarto año de educación general básica
gan: Sánchez Yugcha, Evelyn Gardenia
Cyhoeddwyd: (2025)

Las funciones básicas y el desarrollo de la pre-escritura en los niños de primer año de educación básica, paralelo “c” de la unidad educativa fiscomisional “Santo Tomás Apóstol”, de la cuidad de Riobamba, provincia de Chimborazo, en el año lectivo 2014 – 2015
gan: Muñoz Pérez, Ana Francisca
Cyhoeddwyd: (2016)