El rol mediador del docente en la construcción de aprendizajes significativos en los estudiantes de educación básica media de la unidad educativa “Daniel Pasquel” cantón Antonio Ante
Proponer estrategias didácticas que permitan mejorar el rol de facilitador del docente de los quintos, sextos y séptimos años, en la EGB Media de la Unidad Educativa “Daniel Pasquel, en el proceso de aprendizaje de los estudiantes.
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | masterThesis |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
2021
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/11785 |
| الوسوم: |
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