La violencia entre pares de décimos años de educación general básica de la unidad Educativa “Priorato”, provincia de Imbabura en el año lectivo 2018-2019

Prevenir la violencia entre pares de los décimos años de la Unidad Educativa “Priorato”, provincia de Imbabura en el año lectivo 2018-2019, mediante la caracterización e identificación de los diferentes tipos y manifestaciones.

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spelling La violencia entre pares de décimos años de educación general básica de la unidad Educativa “Priorato”, provincia de Imbabura en el año lectivo 2018-2019Benavides Tatés, Marilyn SofíaPSICOLOGÍA EDUCATIVAORIENTACIÓN VOCACIONALVIOLENCIAPrevenir la violencia entre pares de los décimos años de la Unidad Educativa “Priorato”, provincia de Imbabura en el año lectivo 2018-2019, mediante la caracterización e identificación de los diferentes tipos y manifestaciones.La violencia está definida como aquel acto que atente contra la integridad física y psicológica de una persona o grupo de personas generando daños y vulneración de derechos. El presente trabajo tiene como objetivo la prevención de la violencia entre pares de los décimos años de la Unidad Educativa “Priorato”, provincia de Imbabura en el año lectivo 2018-2019, mediante la caracterización de sus diferentes tipos y manifestaciones. Esta es una investigación descriptiva, cuantitativa y de corte transversal, para ello se realizó un censo a 45 estudiantes de los décimos años de educación general básica a los cuales se les aplicó el cuestionario que previamente fue validado por cinco expertos en el área y con un estudio piloto se obtuvo un nivel de fiabilidad de 0.963 (alfa de Cronbach). Con la investigación se pudo determinar que el 13,6% de la población, tanto hombres como mujeres ha sufrido un tipo de violencia de una a tres veces por semana sin existir una diferencia significativa y el 86,4% nunca ha atravesado por ninguna situación de violencia. Por tanto se plantean estrategias de prevención de violencia física y psicológica para cada vez hacer que el resultado sea menor y los actores de la comunidad educativa se corresponsabilicen para un actuar adecuado frente a las situaciones de violencia que puedan presenciar.LicenciaturaPozo Arévalo, Wilson RománPsicología Educativa y Orientación Vocacional2020-01-20T16:18:45Z2020-01-20T16:18:45Z2019-09-242020-01-20info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisimage/jpegapplication/pdfFECYT/ 3555http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/9991spaIbarra. Ecuador.Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuadorhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Técnica del Norteinstname:Universidad Técnica del Norteinstacron:UTN2021-02-23T14:32:35Zoai:repositorio.utn.edu.ec:123456789/9991Institucionalhttp://repositorio.utn.edu.ec/Universidad públicahttps://www.utn.edu.ec/http://repositorio.utn.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:41892021-02-23T14:32:35Repositorio Universidad Técnica del Norte - Universidad Técnica del Nortefalse
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