Atribuciones causales del rendimiento académico en estudiantes universitarios de la FECYT: Educación Inicial

Analizar las atribuciones causales en el rendimiento académico de estudiantes de la carrera de Educación Inicial de la Facultad de Educación, Ciencia y Tecnología (FECYT).

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Carlosama Ponce, Jacqueline Liseth (author)
Formato: bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2024
Materias:
Acceso en línea:https://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/16191
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Descripción
Sumario:Analizar las atribuciones causales en el rendimiento académico de estudiantes de la carrera de Educación Inicial de la Facultad de Educación, Ciencia y Tecnología (FECYT).