Análisis comparativo del sistema de educación personalizada con el sistema tradicional de la unidad educativa Ttheodore W. Anderson de la ciudad de Quito en las asignaturas de matemáticas de sus secciones matutina y vespertina en el primer curso del ciclo básico durante el año lectivo 1997 – 1998

Podobné jednotky

• Análisis comparativo de la motivación en el proceso enseñanza aprendizaje de la matemática en el ciclo básico de los colegios Ánderson y Alangasí de la ciudad de Quito en el año lectivo 1997-1998
  Autor: Montenegro R., Saur G
  Vydáno: (1998)
• Educación personalizada enfocada en el uso de la narrativa
  Autor: Mullo Pomaquiza, Jashmin del Cisne
  Vydáno: (2018)
• La aplicación de los medios audiovisuales en el interaprendizaje de la matemática en el primer curso de los colegios Tena y Maximiliano Spiller de la ciudad de Tena provincia de Napo durante el año lectivo 1997-1998
  Autor: Luna Castro, Luis Washington
  Vydáno: (1999)
• Análisis comparativo de la motivación en la enseñanza, aprendizaje, de la matemática del ciclo básico en los colegios fiscales urbanos de la ciudad de Ibarra, en el año lectivo 1997 -1998
  Autor: Acosta Rivera, Washington Rufito
  Vydáno: (1998)
• Causas que influyen en el bajo rendimiento académico de matemáticas, de los alumnos de los cuartos cursos, de los colegios Miguel de Santiago y Amazonas de la ciudad de Quito, durante el año lectivo 1997-1998
  Autor: Fernández, Myrian
  Vydáno: (1999)