The role of peer correction and teacher feedback in the improvement of writing skills in high school students
Resumen: Una forma de mejorar las habilidadesde escritura es a través del proceso de retroalimentación, donde los errores cometidos son corregidos por la argumentación teórica. Mediante el uso de Feedback, los estudiantes pueden ser conscientes del uso correcto del lenguaje. El presente estudio se b...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/30822 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Add Tag