Elaboración de una guía metodológica (modelo) para potenciar el uso de las plataformas audiovisuales en el Bachillerato para la enseñanza de la asignatura de Química.

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• El aprendizaje basado en proyectos como estrategia metodológica para la enseñanza de la asignatura de química. Propuesta: Guía metodológica utilizando el aprendizaje Basado en proyectos como estrategia en la enseñanza de la asignatura de química para los estudiantes del Primer año de bachillerato de la Unidad Educativa Particular Francisco Huerta Rendón. Período 2023-2024
  od: Quinde Macías, Amanda Anabelle
  Wydane: (2024)
• Los recursos audiovisuales en la enseñanza del UX/UI. Aplicación desktop. Para los alumnos de primero de bachillerato asignatura informática
  od: Rivas Rocafuerte, José Ramón
  Wydane: (2022)
• Evaluación in vitro de la actividad de Trichoderma spp. sobre Fusarium spp. como alternativa al uso de fungicidas químicos que producen contaminación ambiental en la florícola Happines Flowers.
  od: Díaz Alulema, Elith Viviana
  Wydane: (2016)
• Enseñanza-aprendizaje de la asignatura de Química en 1ero de bachillerato técnico agropecuario.
  od: Lara Tambaco Rosalba Mercedes
  Wydane: (2022)
• Estrategia metodológica para potenciar la calidad del proceso de enseñanza- aprendizaje de la asignatura Educación para la Ciudadanía en diferentes ambientes de aprendizaje.
  od: Mendoza Lara, Reyna Matilde
  Wydane: (2023)