El aprendizaje invertido como herramienta innovadora para la enseñanza de la Cultura Física en estudiantes de Educación General Básica subnivel media
Resumen: El presente estudio denominado El aprendizaje invertido como herramienta innovadora para la enseñanza de la Cultura Física en estudiantes de Educación General Básica, subnivel media,realizadoen una Unidad Educativa del sector urbano de la ciudad de Cariamanga, cantón Calvas, provincia de Lo...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/30019 |
| Etiquetas: |
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