Desarrollo y Evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes del primer ciclo de Educación Superior a Distancia, Centro Universitario Asociado de Guayaquil 2014-2015.

La presente investigación se trata de una experiencia piloto de mentoría que fue realizada con la colaboración de los estudiantes del primer ciclo de educación superior a distancia del centro Universitario Asociado de Guayaquil. Presentando el proyecto para apoyar al estudiante a resolver problemas reforzando su aprendizaje en el proceso académico, siendo el principal objetivo de la investigación. Además de facilitar al estudiante mentor una guía de trabajo que le servirá de orientación para una mejor aplicación del proyecto de mentoría desarrollado para estudiantes de nuevo ingreso, con ayuda y supervisión de profesores y tutores. Entre los métodos aplicados se puede mencionar los siguientes: Acción Participativa (IAP), Método Descriptivo, Método Analítico- Sistemático, Método Inductivo- Deductivo y el Método Estadística; entre las técnicas de investigación utilizadas tenemos bibliográficas y de campo a través de talleres. Comparto este trabajo de investigación para que sirva de enlace entre los estudiantes y los distintos requerimientos que la Institución pone a disposición de la comunidad.

• Главный автор: Sánchez Sánchez, Natacha Matilde (author)
• Формат: bachelorThesis
• Язык: spa
• Опубликовано: 2015
• Предметы: Educación superior; Educación a distancia; Tutoría (Enseñanza),; Universidad Técnica Particular de Loja; Licenciado en ciencias de la educación mención – Educación infantil - Tesis y disertaciones académicas
• Online-ссылка: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/14008