La herramienta Genially para mejorar el proceso de enseñanzaaprendizaje de la asignatura de Lengua y Literatura del séptimo grado en el año lectivo 20212022

La herramienta Genially para mejorar el proceso de enseñanzaaprendizaje de la asignatura de Lengua y Literatura del séptimo grado en el año lectivo 20212022

Resumen: El presente estudio busca investigar lainfluencia de la herramienta Genially en el proceso de enseñanza-aprendizaje en Lengua y Literatura del Séptimo grado de Educación General Básica en el año lectivo 2021-2022; para lo cual se empleóencuestas aplicadas a los docentes sobre el conocimient...

Полное описание

Сохранить в:

Библиографические подробности
Главный автор:	Bravo Sarango, Luis Efrén (author)
Формат:	bachelorThesis
Язык:	spa
Опубликовано:	2022
Предметы:	Plataformas digitales TIC Magister en educación mención innovación y liderazgo educativo Tesis y disertaciones académicas
Online-ссылка:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/30263
Метки:	Добавить метку Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

Схожие документы

El aprendizaje cooperativo y el uso de la herramienta tecnológica Genially en la enseñanza ubicua de los estudiantes que pertenecen a la generación Alpha
по: Sarango Paredes, Beatriz Maricela
Опубликовано: (2022)

Genially en la enseñanza virtual y emergente en los estudiantes del quinto año de EGB
по: Fuentes Morales, Delfa Grimaneza
Опубликовано: (2022)

Motivación y comprensión lectoramediante el juego aplicación de un breakout en bachillerato de la Unidad Educativa Fiscomisional Juan Bautista Montini durante el primer trimestre del año lectivo 20212022
по: Suquilanda Espinosa, Andrea del Carmen
Опубликовано: (2022)

Genially y Educaplay para el fortalecimiento de la lectura de los estudiantes de nivel elemental y medio
по: Loaiza López, Alba Rocío
Опубликовано: (2022)

Uso de la herramienta tecnológica Genially y su influencia en el resultado académico de los estudiantes de bachillerato
по: Gavilanez Flores, Willian Gonzalo
Опубликовано: (2022)

Herramientas tecnológicas Microsoft Teams y Zoom en el proceso de enseñanzaaprendizaje de los estudiantes de séptimo grado de la escuela de Educación General Básica Gral Manuel Serrano Renda período 20212022
по: Vergara Tenezaca, Bryan Alexander
Опубликовано: (2022)

Las TIC en los procesos de enseñanzaaprendizaje del Bachillerato Técnico de la Unidad Educativa Siete de Octubre QuevedoMocache 20212022
по: Ganchoso Floreano, Rubén Dario
Опубликовано: (2022)

Las TIC en la enseñanza de la Lengua y Literatura desde la Educomunicación para alcanzar aprendizajes significativos Validación de una guía didáctica de actividades para estudiantes de décimo año
по: Granda Songor, José Xavier
Опубликовано: (2022)

Aprendizaje de la lectoescritura mediante recursos innovadores de Genially en niños de 6 a 7 años
по: Santos Luzón, Rudi Sthefanía
Опубликовано: (2022)

Influencia de la herramienta Quizizz en el aprendizaje de Inglésen los estudiantes de séptimo grado
по: Córdova Erreis, Andrea Elizabeth
Опубликовано: (2022)

Uso de la herramienta Genially en el proceso de enseñanzaaprendizaje de la Educación General Básica de la Unidad Educativa Tarqui de Calderón Quito 2021
по: Robles Valdéz, Ceferina
Опубликовано: (2022)

Diseño y aplicación de la plataforma Edmodo para optimizar el proceso enseñanzaaprendizaje de Biología en estudiantes de 16 a 17 años
по: Troya Arias, Nancy Elizabeth
Опубликовано: (2022)

Integración de la herramienta Genially para mejorar el proceso enseñanzaaprendizaje de la matemática en los estudiantes de básica superior de la Unidad Educativa Darío C Guevara
по: Rivera Garcia, Diana Aracelly
Опубликовано: (2022)

Genially como herramienta digital didáctica para fortalecer la motivación comprensióny el trabajo colaborativo en el área de Ciencias Sociales
по: Cando Quishpe, Jonathan Paúl
Опубликовано: (2022)

Aplicación de herramientas tecnológicas como YouTube y Zoom en el proceso de enseñanzaaprendizaje de los estudiantes de quinto grado de la Escuela de Educación General Básica Gral Manuel Serrano Renda del cantón El Guabo periodo 20212022
по: Montalvan Chamba, Shanny Mariuxi
Опубликовано: (2022)

Alfabetización mediática como estrategia de enseñanzaaprendizaje para promover el pensamiento crítico frente a las fake newsen los estudiantes de bachillerato
по: Amaya Delgado, Diana Belén
Опубликовано: (2022)

Estrategia didáctica basada en instrumentos utilizando la herramientaLiveworksheets para el fortalecimiento de la matemática en séptimo año de Educación General Básica
по: Cañar Cuenca, José Yovany
Опубликовано: (2022)

Software GeoGebra como herramienta de enseñanza aprendizaje de funciones en la asignatura de matemática para estudiantes de primer año de bachillerato
по: Loaiza Poma, Livia Esperanza
Опубликовано: (2022)

La Flipped Classroom en el área de Matemática para el desarrollo de hábitos de trabajo autónomo y colaborativo en los estudiantes del Séptimo Año de EGB
по: Guillermo Anasicha, María Fernanda
Опубликовано: (2022)

La plataforma YouTube aplicada en el proceso enseñanza aprendizaje de la asignatura de Educación Cultura y Artística en los estudiantes de 3ero de EGB
по: Sánchez Rojas, Ana Cristina
Опубликовано: (2022)

Plataforma Kahoot y su influencia en la motivación delos estudiantes de séptimo año de educación básica de la Escuela de Educación Básica Particular Católica Niño Jesús de Praga
по: González Castro, Ángel Christian
Опубликовано: (2022)

Impacto de la Gamificación en el proceso enseñanzaaprendizaje de los estudiantes de la UEFSAExtensión Sígsig 20212022
по: Vera Calle, Sandra Priscila
Опубликовано: (2022)

Genially una práctica innovadora para el enriquecimiento de la experiencia de aprendizaje en los adolescentes y logro de la competencia digital curricular en los docentes
по: Arequipa Chiquito, Mónica Paulina
Опубликовано: (2022)

Implementar Zoom y OBS para dinamizar el proceso de enseñanzaaprendizaje
по: Cabrera Robles, Evelyn Lisseth
Опубликовано: (2022)

Herramientas tecnológicas para la implementación de metodologías activas en las clases de bachillerato
по: Chuchuca Carrión, Carlos José
Опубликовано: (2022)

Estrategias metodológicas mediadas por las Tecnologías de Informacióny laComunicación para el fortalecimientode competencias gastronómicas a los estudiantes del Colegio de Bachillerato Santa Rosa Cantón Santa Rosa Provincia de El Oro
по: Pereira López, Darlin Michael
Опубликовано: (2022)

Uso de la plataforma Kahoot en la enseñanza de gramática en idioma Inglés con estudiantes de Segundo de Bachillerato
по: Tene Fernández, Wilson Edilberto
Опубликовано: (2022)

Educación en valores morales desde talleres con imágenes interactivas para estudiantes de Educación Básica
по: Vidal Mena, Magali Elizabeth
Опубликовано: (2022)

El WhatsApp como herramienta educativa para la Enseñanza del ABP de los estudiantes de educación básica de la zona rural
по: Agila Pitizaca, Diego Fabián
Опубликовано: (2022)

Desarrollo de la actividad física de los estudiantes debachillerato a través de las redes sociales YouTube yFacebook
по: Cevallos Chauca, Carlos Alberto
Опубликовано: (2022)

Wordwall Plataforma digital interactiva como estrategia didáctica para fortalecer la motivación y el aprendizaje de los estudiantes de Básica Superior en las clases de Estudios Sociales
по: Gallegos Pico, Alicia Victoria
Опубликовано: (2022)

Uso dela red social YouTube para fomentar la participación de los padres de familia en el proceso educativo de sus hijos
по: Macas Yanangomez, Cristina Noemí
Опубликовано: (2022)

Gamificación mediante la herramienta Web geniallycomo estrategia para mejorar el rendimiento académico en Matemática en estudiantes deQuinto Año
по: Guayllas Macas, Luis Fernando
Опубликовано: (2022)

ClassDojo y su influencia en la motivación para el aprendizaje del francés en los estudiantes de 5tos años de EGB
по: Luzuriaga Muñoz, Tania Mishel
Опубликовано: (2022)

Uso del Storytelling digital como herramienta para desarrollar las competencias lingísticas en niños de segundo de básica
по: Ordóñez Alvarado, Lorena Alexandra
Опубликовано: (2022)

Aplicación de la red social STRAVA para mejorar la salud emocional y física de los estudiantes universitarios
по: Ortega Quizhpe, Oswaldo Patricio
Опубликовано: (2022)

Uso de la plataforma Meet en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de educación básica
по: Villagomez Chasi, Thalia Fernanda
Опубликовано: (2022)

Uso de infografías en Canva como estrategias de aprendizaje y motivación en la adquisición de los hábitos delectura en niños de 8 a 9 años
по: Verdezoto Fuentes, Valeria Magali
Опубликовано: (2022)

Mediación parental en el uso de Internet para el apoyo del proceso de aprendizaje en niños de 8 a 12 años
по: Cueva Acaro, María Lorena
Опубликовано: (2022)

Disciplinas STEM mediante el uso de laboratorios virtuales PhET
по: Cabrera Venegas, Sandhy Janeth
Опубликовано: (2022)