Desarrollo y evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes de primer ciclo de Educación Superior a Distancia, Centro Universitario Asociado de La Troncal, periodo octubre 2015-febrero 2016
La Universidad Técnica Particular de Loja en busca de brindar un mejoramiento en la calidad de educación a distancia y disminuir el índice de abandono temprano en la educación universitaria, ha implementado un proyecto piloto de mentoría, dirigido a los estudiantes del primer ciclo que han presentad...
Saved in:
| Main Author: | Padilla Eras, Doris Yazmin (author) |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2016
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/15455 |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Desarrollo y evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes de primer ciclo de Educación Superior a Distancia, Centro Universitario Asociado Zaruma, ciclo octubre 2014 – febrero 2015
by: Gía Medina, Deicy María
Published: (2015) -
Desarrollo y evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes de primer ciclo de Educación Superior a Distancia, centro universitario asociado Ambato, ciclo académico Octubre 2015 – Febrero 2016
by: Orden Romo, Doris Patricia
Published: (2016) -
Desarrollo y evaluación de una experiencia piloto de Mentoría con estudiantes de primer ciclo de Educación Superior a Distancia, Centro Universitario Asociado de ¨Alamor¨ ciclo octubre 2014- febrero2015.
by: Córdova, Johana Elizabeth
Published: (2015) -
Desarrollo y evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes de primer ciclo de Educación Superior a Distancia. Centro universitario asociado de Tumbaco
by: Velásquez Quimbiulco, Sigifredo Fabián
Published: (2016) -
Desarrollo y evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes de primer ciclo de Educación Superior a Distancia, Centro Universitario Asociado de Cañar, período octubre 2015 – febrero 2016
by: Verdugo Guevara, Lola Noemi
Published: (2016)