The lack of practicing the speaking and listening skills in the EFL classrooms and its effecton students oral production

Resumen: Esta investigación mixta tuvo como objetivo descubrir el efecto causado en la producción oral de los estudiantes de inglés debido a la falta de práctica de las habilidades de habla y escucha en clases, y proporcionar posibles soluciones para ayudar a superar dicho efecto. Esta se desarrolló en un colegio público de Zumba, con 42 estudiantes de quinto y sexto nivel y un docente. Para el análisis, se consideraron recursos de clase, estrategias, actividades y tiempo empleado para practicar habilidades de escucha y habla. La información se recolectó mediante 10 observaciones, 1 encuesta y una entrevista. Los resultados mostraron que la producción oral deficiente de los estudiantes está directamente relacionada con la falta de práctica de las habilidades para escuchar y hablar, ya que la mayoría de los participantes no pueden mantener conversaciones en inglés. Este hallazgo se atribuye al uso inadecuado de recursos de clase para practicar y mejorar las habilidades de escucha y habla, lecciones centradas en actividades de escritura o temas gramaticales, y uso de actividades ineficaces para desarrollar la escucha y el habla durante las lecciones.

• Hlavní autor: Calva Jiménez, Pedro Geovanny (author)
• Médium: bachelorThesis
• Jazyk: spa
• Vydáno: 2022
• Témata: Enseñanza de inglés; Enseñanza aprendizaje; Licenciado en pedagogía de los idiomas nacionales y extranjeros; Tesis y disertaciones académicas
• On-line přístup: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29650