Necesidades de formación de los docentes de bachillerato de la Unidad Educativa La Inmaculada, de la provincia de Pichincha, ciudad de Quito, período 2012 2013

En el contexto de cambio en las políticas de educación, la implementación del Bachillerato General Unificado plantea retos como la gestión del currículo. Frente a esto se formuló el objetivo de: analizar las necesidades de formación de los docentes de bachillerato de las instituciones educativas del...

• Autor principal: Redroban Portalanza, Segundo Hernan (author)
• Formato: masterThesis
• Lenguaje: spa
• Publicado: 2014
• Materias: Formación profesional de maestros; Innovación educativa; Disertaciones académicas Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional
• Acceso en línea: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10434