Ecuadorian Public High School Teachers Perceptions on Technological Resources Used by Teachers in their EFL Classrooms During the COVID19 Pandemic

Ecuadorian Public High School Teachers Perceptions on Technological Resources Used by Teachers in their EFL Classrooms During the COVID19 Pandemic

Resumen: Este estudio, las percepciones de los docentes de las escuelas secundarias públicas ecuatorianas sobre los recursos tecnológicos utilizados por los docentes en sus aulas de Inglés como Lengua Extranjera durante la pandemia COVID-19, se realizó con el propósito de analizar los recursos tecno...

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Auteur principal: Desamours, Ylrick (author)
Format: bachelorThesis
Langue:spa
Publié: 2021
Sujets:
Docentes
Investigación
Tecnologías de la información y la comunicación
Uso
Inglés
Enseñanza aprendizaje
Licenciado en ciencias de la educación mención inglés
Tesis y disertaciones académicas
Accès en ligne:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/28314
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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/28314

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