Metodología educativa para potenciar el aprendizaje de los estudiantes del décimo año de educación básica superior, de la unidad educativa Mons. Luis Alfonso Crespo de la ciudad de Amaluza, durante el año lectivo 2016-2017

La presente investigación en base al tema metodología para potenciar el aprendizaje en los estudiantes, tuvo como objetivo determinar la incidencia de la metodología educativa en el proceso de aprendizaje de los estudiantes del décimo año de educación básica, de la Unidad Educativa Mons. Luis Alfonso Crespo de la ciudad de Amaluza, la misma que permitió diseñar acciones de mejora metodológica en el aula. Para el proceso de recolección de información se utilizó la técnica de la encuesta y la entrevista con sus respectivos instrumentos. Posteriormente se realizó el análisis y discusión de resultados que sirvió para entender la realidad educativa en relación a la metodología utilizada por los docentes. Por medio de esto se concluye que es necesaria la capacitación de los docentes en contenidos desde lo teórico, metodológico y didáctico en relación a cómo enseñar a aprender y enseñar a participar a los discentes, por lo que se recomienda que por medio de las autoridades educativas de la Unidad Educativa Mons. Luis Alfonso Crespo, se implemente de forma íntegra la metodología educativa para potenciar los aprendizajes de discentes

• المؤلف الرئيسي: Remache Vásquez, Mercedes de Jesús (author)
• التنسيق: bachelorThesis
• اللغة: spa
• منشور في: 2017
• الموضوعات: Educación secundaria > -Loja (Ecuador); Competencias mediáticas > -Estudiantes; Alfabetización mediática; Magister en pedagogía – Tesis y disertaciones académicas.
• الوصول للمادة أونلاين: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/21012