Evaluación del desarrollo integral de los niños de 4 a 6 años de edad
Resumen:La presente investigación titulada Evaluación del Desarrollo Integral del niño de 4 a 6 años de edad, permitió efectuar un análisis al test EDIN. El objetivo general de este trabajo fue determinar cómo es el desarrollo integral de los niños de 4 a 6 años de edad. El estudio aplicado fue de t...
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակ: | |
|---|---|
| Ձևաչափ: | bachelorThesis |
| Լեզու: | spa |
| Հրապարակվել է: |
2020
|
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/26737 |
| Ցուցիչներ: |
Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|
| Ամփոփում: | Resumen:La presente investigación titulada Evaluación del Desarrollo Integral del niño de 4 a 6 años de edad, permitió efectuar un análisis al test EDIN. El objetivo general de este trabajo fue determinar cómo es el desarrollo integral de los niños de 4 a 6 años de edad. El estudio aplicado fue de tipo descriptivo con enfoque cualitativo. Se utilizó la técnica del análisis bibliográfico para conocer sus características y aplicación, así como la evolución del niño en esta etapa del crecimiento. Como resultado significativo se obtuvo que la prueba ayuda a un seguimiento pormenorizado de la evolución del niño y para ello explora las áreas significativas como son psicomotricidad, lenguaje, cognición y socio afectividad. Se concluye que esta evaluación debe aplicarse de manera permanente para obtener resultados que puedan basarse en un seguimiento exhaustivo, con el fin de detectar a tiempo posibles falencias en el desarrollo de los niños. Se deja planteada como alternativa, la aplicación de estrategias lúdicas que permitan mejorar la psicomotricidad en los niños de 4 a 6 años de edad. |
|---|