Análisis de las Obras Narrativas de la Autora María Fernanda Heredia con las obras Amigo se escribe con H y el Club Limonada

Análisis de las Obras Narrativas de la Autora María Fernanda Heredia con las obras Amigo se escribe con H y el Club Limonada

La tesis fue realizada con el fin de estudiar el análisis literario en obras infantiles, la siguiente investigación contiene cuatro capítulos descritos así: La literatura Infantil y Juvenil, la comunicación literaria, la narratología con sus géneros y funciones literarias y los sentimientos del amor...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Proaño Chacón, Lorena Aracely (author)
Format:	masterThesis
Język:	spa
Wydane:	2015
Hasła przedmiotowe:	Literatura infantil Narraciones Análisis Magister en Literatura infantil y juvenil-tesis y disertaciones académicas
Dostęp online:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/12704
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy

Análisis narratológico de la obra El club limonada, de María Fernanda Heredia
od: Mora Pacheco, Daisy Nathali
Wydane: (2014)

Análisis intertextual de la obra “Amigo se escribe con H ” de la escritora ecuatoriana contemporánea María Fernanda Heredia
od: Jara Guzmán, Lourdes Maribel
Wydane: (2015)

Análisis narratológico del amor en las obras juveniles El club limonada y Yo nunca digo adiós de María Fernanda Heredia /
od: Burri Anna, Lena Zora
Wydane: (2016)

Estudio comparativo de los personajes de las obras Cupido es una murciélago y Amigo se escribe con H de la escritora ecuatoriana María Fernanda Heredia
od: López López, Sandra Consuelo
Wydane: (2015)

Análisis del humor en las obras de María Fernanda Heredia: Amigo se escribe con H y Foto Estudio Corazón
od: Vivanco Vivanco, Gladis Eugenia
Wydane: (2015)

Herramientas para el análisis narrativo y literario de la obra El Club Limonada de la escritora ecuatoriana María Fernanda Heredia
od: Largo Méndez, Ángel Ronny
Wydane: (2014)

Análisis narrativo de la obra Amigo se escribe con H, de la escritora ecuatoriana: María Fernanda Heredia, como herramienta en la mediación lectora en niños/as de 10 años, de la escuela Antonio Ante , en Quito
od: Mestanza Zabala, Aidee Liliana
Wydane: (2014)

Análisis intratextual de los acontecimientos de las obras: Amigo se escribe con H y hay palabras que los peces no entienden, de la escritora ecuatoriana María Fernanda Heredia.
od: Santos Rosales, Marianela Gisella
Wydane: (2015)

Análisis literario de las estrategias que construyen el humor en la obra Cupido es un Murciélago, de María Fernanda Heredia
od: Ruiz Posso, Silvia Karina
Wydane: (2015)

Análisis desde las dimensiones actanciales en las obras: Amigo se escribe con H y Hay palabras que los peces no entienden de María Fernanda Heredia
od: Juca Castro, Ruth Guadalupe
Wydane: (2016)

Análisis narratológico de la obra operativo corazón partido , de María Fernanda Heredia
od: Palate Gutiérrez, Maritza del Pilar
Wydane: (2014)

Análisis de la calidad literaria de las obras ¿Cómo debo hacer para no olvidarte?, Gracias y Amigo se escribe con Hde María Fernanda Heredia,desde la teoría de la recepción
od: Ruíz Ochoa, Chanena del Rocío
Wydane: (2015)

Análisis de la intertextualidad gráfica de las obras literarias: El regalo de cumpleaños; El oso el mejor amigo del hombre y Dónde está mamá de la autora María Fernánda Heredia
od: Barre Tuare, María del Carmen
Wydane: (2015)

Análisis Comparativo de los tipos de amor en las obras: Amigo se escribe con H y Cupido es un murciélago de María Fernanda Heredia
od: García Parraga, Angelina del Rocío
Wydane: (2014)

Análisis de temas y motivos en las obras: Cupido es un murciélago, Hay palabras que los peces no entienden y El club limonada, de la escritora María Fernanda Heredia
od: Sánchez Flores, Edward Jacinto
Wydane: (2015)

La cosmovisión en la construcción de los personajes de María Fernanda Heredia, a través del análisis narratológico de sus novelas juveniles: Cupido es un murciélago, El club Limonada y El puente de la soledad
od: Aldean Morales, Maruja Yelena
Wydane: (2014)

Análisis de los rasgos fantásticos en los textos Se busca Papá Noel, se busca príncipe azul; Fantasmas a domicilio; Amigo se escribe con H y Hola ! Andrés, soy María otra…, de María Fernanda Heredia, en el marco del género fantástico, según la clasificación de Tzvetan Todorov
od: Peña Hurtado, Isabel Catalina
Wydane: (2015)

Analisis literario de la obra Foto estudio corazon de Maria Fernanda Heredia
od: Posligua Anchundia, Maria Adriana
Wydane: (2014)

Análisis narratológico de la obra “Hay palabras que los peces no entienden” de María Fernanda Heredia
od: Tenezaca Campoverde, Zoraida Marisol
Wydane: (2016)

Identificación y análisis narratológico de los personajes femeninos en la obra de Edna Iturralde Lágrimas de ángeles y María Fernanda Heredia Yo nunca digo adiós
od: Prieto Torres, Otilia Magdalena
Wydane: (2015)

Análisis narratológico de la obra: Cupido es un murciélago, de la escritora María Fernanda Heredia
od: Soto Rivera, Jenny Leonor
Wydane: (2016)

Análisis de las estrategias creadoras del humor en la obra Yo nunca digo adiós de María Fernanda Heredia
od: Sarzosa Navarro, Rina del Rosario
Wydane: (2014)

Análisis del amor y el afecto en la obra: Cupido es un murciélago de María Fernanda Heredia
od: Hidalgo Godos, Manuel de Jesús
Wydane: (2016)

Análisis semiótico narrativo de los personajes y funciones, tomado desde una perspectiva de Propp y Greimas, en la obra Hay palabras que los peces no entienden de María Fernanda Heredia
od: Martínez Mata, Úrsula Isabel
Wydane: (2015)

El tratamiento del amor familiar y el amor romántico en las obras literarias de María Fernanda Heredia
od: Núñez Loor, Roberto Federico
Wydane: (2015)

Análisis narratológico de la caracterización de los protagonistas adolescentes de las obras: Patas arriba, Yo nunca digo adiós y El puente de la soledad, de la escritora María Fernanda Heredia
od: Samaniego Castillo, Santiago Alejandro
Wydane: (2015)

Análisis intertextual de la obra Viaje por el país del Sol de Leonor Bravo y la obra Caminantes del Sol de Edna Iturralde
od: Bolaños Valdivieso, Jadira Akacia
Wydane: (2015)

Análisis etnohistórico de la obra Verde fue mi selva, de la escritora ecuatoriana Edna Iturralde
od: Espinoza Changa, Elisa Carmita
Wydane: (2015)

Analisis Narratológico de la Obra Historia del Fantasmita de las Gafas Verdes de Hernán Rodríguez Castelo
od: Escobar Correa, Gioconda Anabel
Wydane: (2015)

El tratamiento del amor en la narrativa infantil de María Fernanda Heredia
od: Jumbo Sánchez, Zandra del Carmen
Wydane: (2015)

Análisis de la intratextualidad existente en la obra Sin aliento y otros relatos de ultratumba, del escritor ecuatoriano Henry Bäx
od: Oña Chichande, Alba Magdalena
Wydane: (2015)

Tratamiento de las primeras experiencias adultas en los protagonistas de Cupido es un murciélago, de María Fernanda Heredia
od: Mendoza Vera, Dorys Fátima
Wydane: (2016)

La obra literaria de María Fernanda Heredia como instrumento de promoción lectora. El cuento “Hay Palabras que los peces no entienden
od: Recalde Revelo, Elsa Janet
Wydane: (2015)

Características de la narrativa de María Fernanda Heredia en su novela Cupido es un murciélago
od: Chamba Tapia, Rosa Mary
Wydane: (2014)

La intertextualidad en las obras narrativas de literatura infantil El país de Manuelito de Alfonso Barrera Valverde y Viaje por el país del sol de Leonor Bravo Velásquez
od: Nárvaez Nárvaez, Georgina Guadalupe
Wydane: (2015)

Los rostros del amor en las obras narrativas: Cupido es un murciélago y Hola, Andrés, soy María otra vez… de la escritora ecuatoriana María Fernanda Heredia
od: Sarmiento Bonilla, Nelly Rocío
Wydane: (2015)

Una mirada a los personajes monstruosos de la obra Encuentros inquietantes de Leonor Bravo Velásquez. Análisis del monstruo desde la concepción filosófica del terror-arte, la construcción de los arquetipos jungianos y la perspectiva narratológica
od: Muñoz Vasquez, Valeria Guillermina
Wydane: (2015)

Análisis de lo fantástico en las obras para niños: El Jurupi Encantado, El Milizho y el Mago de Goma, de Oswaldo Encalada Vásquez
od: Naranjo Yépez, Martha Beatriz
Wydane: (2015)

Análisis narratológico de Hay palabras que los peces no entienden, de María Fernanda Heredia.
od: García Panchana, Susana Paola
Wydane: (2015)

La obra literaria juvenil “El Club Limonada” de María Fernanda Heredia como estrategia didáctica para el desarrollo de la escritura creativa en estudiantes de noveno año de EGB de la Unidad Educativa Mitad del Mundo, en el año lectivo 2021-2022.
od: Piedra Dávila, Sheyla Patricia
Wydane: (2023)