Aplicación Móvil Multiplaforma Que Permita El Seguimiento Y Control De Tutorías En Modalidad Presencial

Aplicación Móvil Multiplaforma Que Permita El Seguimiento Y Control De Tutorías En Modalidad Presencial

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Tallennettuna:

Bibliografiset tiedot
Päätekijä:	Hidalgo Paredes Carlos Xavier (author)
Aineistotyyppi:	bachelorThesis
Kieli:	spa
Julkaistu:	2023
Aiheet:	Ecuador. Tesis digital.
Linkit:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/46948
Tagit:	Lisää tagi Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!

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Estudio comparativo de lenguajes multiplaforma java, php, que permitan garantizar un optimo desempeño al desarrollar aplicaciones de escritorio
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Desarrollo de una aplicación móvil en android que permita agendar tutorías entre estudiantes y docentes de la UTE
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Análisis, diseño e implementación de una intranet, que permita consolidar información académica que generan las titulaciones de la modalidad presencial de la UTPL.
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Sistema de matriculación para la modalidad presencial de la UTPL
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Modelo De Relacionamiento B2b Basado En Datos Para Mejorar El Reclutamiento De Estudiantes De Nuevo Ingreso De La Modalidad Presencial De Pregrado
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Diagnóstico de competencias blandas en estudiantes universitarios. Caso estudiantes de la carrera de Administración de Empresas UTPL modalidad presencial en el año 2023-2024
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Prototipo de una aplicación móvil y un administrador web que permita gestionar reservas de los servicios que ofrecen los centros deportivos
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Estudio de empleabilidad y seguimiento de los graduados de la Titulación de Psicología de los periodos 2008 y 2013 de la Modalidad Presencial y de los periodos 2010 a 2014 de la Modalidad Abierta y a Distancia
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Selección de las modalidades de estudio presencial o híbrida: Caso Administración de Empresas
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GUIA DE AUTOEVALUACION PARA PROGRAMAS DE PROGRADO (MODALIDAD PRESENCIAL) PARA LA UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL
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Estudio de factibilidad de una aplicación que permita el control de inventario y seguimiento de ventas del Minimarket Jacqueline cantón “Vinces”.
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La tutoría presencial en la educación a distancia en los estudiantes de los módulos sexto, séptimo y octavo de la modalidad de estudios a distancia de la carrera de psicología infantil y educación parvularia de la Universidad Nacional de Loja. Periodo lectivo 2010-2011. Lineamientos alternativos
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