Los ecuatorianismos como elementos de la identidad cultural y social en el ámbito educativo
El ser humano se desenvuelve en un conglomerado de estructuras sociales, en donde su lenguaje se ha desarrollado progresivamente para establecer la convivencia con los demás. Así en el Ecuador el lenguaje ha tratado de modelarse según hábitos lingüísticos extranjeros, provocando en cierta medida una...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | bachelorThesis |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
2017
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/17926 |
| الوسوم: |
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إضافة وسم | الملخص: | El ser humano se desenvuelve en un conglomerado de estructuras sociales, en donde su lenguaje se ha desarrollado progresivamente para establecer la convivencia con los demás. Así en el Ecuador el lenguaje ha tratado de modelarse según hábitos lingüísticos extranjeros, provocando en cierta medida una pérdida dialectal. Ante ello, el presente proyecto de investigación sobre ―Los ecuatorianismos como elementos de la identidad cultural y social en el ámbito educativo‖ pretende promover el pluralismo cultural y lingüístico nacional mediante el estudio de los ecuatorianismos, cumpliendo con el objetivo de analizar los vocablos empleados en Ecuador y su aplicación en el ámbito educativo. Por lo expuesto, se desarrolla esta investigación en el cantón Azogues, capital de la provincia del Cañar, mediante el método mixto y entrevistas aplicadas a 10 informantes según su grado de instrucción y rango de edad desde los 18 a los 67 años, pudiendo determinar que los encuestados no conocen aproximadamente el 25% de los vocablos consultados según el significado del DLE. Consecuentemente se confirma que en la realidad de este sector existe una pérdida mínima de la identidad cultural ecuatoriana |
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