Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la institución educativa Tula Pérez De Valencia, del cantón El Guabo, provincia de El Oro, en el año lectivo 2011- 2012.
Los tipos de aula y el ambiente social en el proceso de aprendizaje inciden de manera directa y preponderante en el proceso educativo, ya que de esto depende el desenvolvimiento y participación activa del estudiante en una sociedad que está en continuo proceso de transformación. Es importante que es...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | bachelorThesis |
| Опубликовано: |
2012
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3331 |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| _version_ | 1858364409939755008 |
|---|---|
| author | López Rentería, Mayra Verónica |
| author_facet | López Rentería, Mayra Verónica |
| author_role | author |
| collection | Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Guamán Coronel, María de los Ángeles |
| dc.creator.none.fl_str_mv | López Rentería, Mayra Verónica |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2012-07-23T20:05:31Z 2012-07-23 2012 |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | López Rentería, Mayra Verónica. (2012). Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la institución educativa Tula Pérez De Valencia, del cantón El Guabo, provincia de El Oro, en el año lectivo 2011- 2012. (Tesis de Licenciado en Ciencias de la Educación - Educación Básica). UTPL. El Oro.pp.99. 372X2610 http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3331 |
| dc.language.none.fl_str_mv | es |
| dc.rights.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja instname:Universidad Técnica Particular de Loja instacron:UTPL |
| dc.subject.none.fl_str_mv | Educación secundaria Tecnología educativa Innovación educativa Educación – Investigación Ciencias de la Educación – Tesis. |
| dc.title.none.fl_str_mv | Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la institución educativa Tula Pérez De Valencia, del cantón El Guabo, provincia de El Oro, en el año lectivo 2011- 2012. |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| description | Los tipos de aula y el ambiente social en el proceso de aprendizaje inciden de manera directa y preponderante en el proceso educativo, ya que de esto depende el desenvolvimiento y participación activa del estudiante en una sociedad que está en continuo proceso de transformación. Es importante que estos aspectos sean analizados en todas las instituciones educativas, para de está manera mejorar el rendimiento académico, disciplina y relaciones interpersonales. Los resultados del presente trabajo destacan las dimensiones del clima social escolar, se han encontrado diferencias significativas, entre los estudiantes y maestros, donde los primeros coinciden en que los docentes no están poniendo énfasis en lo que a implicación, control, organización y a tareas se refiere, mientras que los profesores manifiestan desarrollar sus actividades en un muy buen clima escolar, mientras que en los tipos de aula cada año de básica es una realidad diferente, se debe tener en cuenta ya que la educación no depende únicamente de la infraestructura física, mobiliario escolar, material didáctico, métodos, técnicas, sino que es necesario responder al contexto, necesidades e intereses de todos los estudiantes. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | UTPL_10d6a6052c620f6779c07454ccc8ecf3 |
| identifier_str_mv | López Rentería, Mayra Verónica. (2012). Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la institución educativa Tula Pérez De Valencia, del cantón El Guabo, provincia de El Oro, en el año lectivo 2011- 2012. (Tesis de Licenciado en Ciencias de la Educación - Educación Básica). UTPL. El Oro.pp.99. 372X2610 |
| instacron_str | UTPL |
| institution | UTPL |
| instname_str | Universidad Técnica Particular de Loja |
| language_invalid_str_mv | es |
| network_acronym_str | UTPL |
| network_name_str | Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja |
| oai_identifier_str | oai:dspace.utpl.edu.ec:123456789/3331 |
| publishDate | 2012 |
| reponame_str | Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja - Universidad Técnica Particular de Loja |
| repository_id_str | 1227 |
| spelling | Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la institución educativa Tula Pérez De Valencia, del cantón El Guabo, provincia de El Oro, en el año lectivo 2011- 2012.López Rentería, Mayra VerónicaEducación secundariaTecnología educativaInnovación educativaEducación – InvestigaciónCiencias de la Educación – Tesis.Los tipos de aula y el ambiente social en el proceso de aprendizaje inciden de manera directa y preponderante en el proceso educativo, ya que de esto depende el desenvolvimiento y participación activa del estudiante en una sociedad que está en continuo proceso de transformación. Es importante que estos aspectos sean analizados en todas las instituciones educativas, para de está manera mejorar el rendimiento académico, disciplina y relaciones interpersonales. Los resultados del presente trabajo destacan las dimensiones del clima social escolar, se han encontrado diferencias significativas, entre los estudiantes y maestros, donde los primeros coinciden en que los docentes no están poniendo énfasis en lo que a implicación, control, organización y a tareas se refiere, mientras que los profesores manifiestan desarrollar sus actividades en un muy buen clima escolar, mientras que en los tipos de aula cada año de básica es una realidad diferente, se debe tener en cuenta ya que la educación no depende únicamente de la infraestructura física, mobiliario escolar, material didáctico, métodos, técnicas, sino que es necesario responder al contexto, necesidades e intereses de todos los estudiantes.Guamán Coronel, María de los Ángeles2012-07-23T20:05:31Z2012-07-232012info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisLópez Rentería, Mayra Verónica. (2012). Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la institución educativa Tula Pérez De Valencia, del cantón El Guabo, provincia de El Oro, en el año lectivo 2011- 2012. (Tesis de Licenciado en Ciencias de la Educación - Educación Básica). UTPL. El Oro.pp.99.372X2610http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3331esinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Técnica Particular de Lojainstname:Universidad Técnica Particular de Lojainstacron:UTPL2012-07-23T20:05:31Zoai:dspace.utpl.edu.ec:123456789/3331Institucionalhttps://dspace.utpl.edu.ec/Institución privadahttps://www.utpl.edu.ec/https://dspace.utpl.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:12272012-07-23T20:05:31Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja - Universidad Técnica Particular de Lojafalse |
| spellingShingle | Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la institución educativa Tula Pérez De Valencia, del cantón El Guabo, provincia de El Oro, en el año lectivo 2011- 2012. López Rentería, Mayra Verónica Educación secundaria Tecnología educativa Innovación educativa Educación – Investigación Ciencias de la Educación – Tesis. |
| status_str | publishedVersion |
| title | Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la institución educativa Tula Pérez De Valencia, del cantón El Guabo, provincia de El Oro, en el año lectivo 2011- 2012. |
| title_full | Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la institución educativa Tula Pérez De Valencia, del cantón El Guabo, provincia de El Oro, en el año lectivo 2011- 2012. |
| title_fullStr | Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la institución educativa Tula Pérez De Valencia, del cantón El Guabo, provincia de El Oro, en el año lectivo 2011- 2012. |
| title_full_unstemmed | Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la institución educativa Tula Pérez De Valencia, del cantón El Guabo, provincia de El Oro, en el año lectivo 2011- 2012. |
| title_short | Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la institución educativa Tula Pérez De Valencia, del cantón El Guabo, provincia de El Oro, en el año lectivo 2011- 2012. |
| title_sort | Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la institución educativa Tula Pérez De Valencia, del cantón El Guabo, provincia de El Oro, en el año lectivo 2011- 2012. |
| topic | Educación secundaria Tecnología educativa Innovación educativa Educación – Investigación Ciencias de la Educación – Tesis. |
| url | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3331 |