Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de educación infantil

Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de educación infantil

Resumen: La presente investigacióntitulada Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación Infantil tienecomo objetivo principal analizar las prácticas inclusivas que realizan las docentes de educación infantil para pr...

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Hlavní autor: León Cando, Ana Belén (author)
Médium: bachelorThesis
Jazyk:spa
Vydáno: 2022
Témata:
Inclusión educativa
Aprendizaje significativo
Aprendizaje sostenible
Licenciado en ciencias de la educación mención educación infantil
Tesis y disertaciones académicas
On-line přístup:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29916
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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29916

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