Desarrollo y evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes de primer ciclo de Educación Superior a Distancia, Centro Universitario Asociado de Nueva Loja, ciclo académico 2014 -2015
Este trabajo refleja la acción de mentoría, como estrategia de orientación educativa en alumnos noveles de la Universidad Técnica Particular de Loja de la Modalidad a Distancia, cuyo propósito es ayudar en su transición a la Universidad, evitar deserciones y frustraciones personales en sus estudios,...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | bachelorThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2015
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/13100 |
| Tags: |
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