Análisis de políticas públicas referentes a accesibilidad y adaptación de niños niñas y adolescentes con necesidades educativas especiales asociadas a una discapacidad

Resumen: La tesis pretende demostrar como las políticas públicas representada en legislación ecuatoriana en conjunto con la existencia de vacíos legales, se han convertido en los principales transgresores a la accesibilidad a la educación intercultural de los niños, niñas y adolescentes con necesida...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cueva Cevallos, Claudia Mireya (author)
Formato: bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2021
Materias:
Acceso en línea:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/27334
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