Situación Laboral de los titulados de la Universidad Técnica Particular de Loja Escuela de Ciencias de la Educación

La investigación se realizó en la provincia de Manabí, estando constituida la muestra por 5 docentes titulados como Licenciados en Ciencias de la Educación en las menciones de Educación Básica y Químico Biológicas, en el periodo comprendido entre los años 2000-2005, se involucró también a dos autoridades educativas. El tipo de investigación fue mixta, empleándose la técnica de encuesta personal y como instrumento el cuestionario, el Nº 1 aplicado a los titulados y el Nº 2 a empleadores. Como resultados relevantes se citan: que el 80% de los investigados son titulados en Educación Básica, pero ninguno ha realizado maestrías o cursos de cuarto nivel, todos actualmente están trabajando en la docencia o en actividades relacionadas al magisterio, y para el 80% considera que su titulación en la UTPL ha incidido en el mejoramiento de la calidad de vida. Como conclusiones se resaltan que la modalidad de estudios ha distancia ha permitido a los docentes titularse de licenciados, aunque ya hayan tenido una edad considerable y trabajen en la zona rural, por lo que se recomienda continuar atendiendo estas necesidades de profesionalización docente.

• Tác giả chính: Luna Quiroz, Ketty Monserrate (author)
• Định dạng: bachelorThesis
• Được phát hành: 2011
• Những chủ đề: Tecnologia educativa; Portoviejo - Manabí - Ecuador; Mercado laboral Ecuatoriano; Ciencias de la educación - Educación básica - Tesis; Ecuador; Tesis
• Truy cập trực tuyến: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/5687