Los ecuatorianismos como elementos de la identidad cultural y social en el ámbito educativo

Los ecuatorianismos como elementos de la identidad cultural y social en el ámbito educativo” tiene como objetivo principal analizar los vocablos empleados en Ecuador, identificando para ello su representatividad e identidad sociocultural, a fin de elaborar una propuesta de aplicación de estos vocablos en el ámbito educativo. Este trabajo de investigación se realizó en la ciudad de Machala, provincia de El Oro, en el período 2016, tomando una muestra de treinta personas encuestadas con cinco rangos de edades, direccionada a profesionales y no profesionales. La metodología aplicada fue de naturaleza cualitativa, la cual permitió comprender la realidad de las personas que viven en los distintos sectores de la ciudad. En cuanto al conocimiento de los vocablos presentados, la recopilación de la información que ha sido obtenida mediante las encuestas, nos da a conocer la problemática de la escasa y limitada utilización de estos vocablos. Como conclusión se infiere el desconocimiento elevado de los vocablos por lo que es necesaria su propuesta educativa con miras a desarrollar el buen vivir de la ciudadanía en genera

• Hlavní autor: Echeverría Macanchi, Luis Geovanny (author)
• Médium: bachelorThesis
• Jazyk: spa
• Vydáno: 2017
• Témata: Ecuatorianismos; Identidad cultural Ecuatoriana; Licenciado en ciencias de la educación mención Ciencias Humanas y Religiosas-Tesis y disertaciones académicas
• On-line přístup: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/16856