La lectura creativa en estudiantes de Educación Primaria y su incidencia como estrategia de estimulación de la comprensión lectora.

La lectura creativa en estudiantes de Educación Primaria y su incidencia como estrategia de estimulación de la comprensión lectora.

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	ALDAZ SARANGO ANA PATRICIA (author)
Format:	masterThesis
Sprog:	spa
Udgivet:	2024
Fag:	Ecuador. Tesis digital.
Online adgang:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/55262
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