Principios del Constructivismo en la Propuesta Pedagógica Institucional de la Unidad Educativa Particular Letort de la ciudad de Quito

Resumen: El Constructivismo debido a que es una corriente pedagógica cuyo modelo de formación se enfoca en la construcción propia del aprendizaje como resultado de la interacción del individuo con el medio, y las experiencias de enseñanza aprendizaje que resultan de estas interrelaciones elevan el n...

• 第一著者: Mosquera Cabrera, Verónica Alexandra (author)
• フォーマット: bachelorThesis
• 言語: spa
• 出版事項: 2021
• 主題: Enseñanza aprendizaje; Modelo pedagógico institucional; Licenciado en ciencias de la educación mención educación básica; Tesis y disertaciones académicas
• オンライン･アクセス: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/28323