Gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación básica de la institución educativa Escuela Fiscal de Educación Básica Ciudad de Cuenca, del cantón Macará, Loja – Ecuador.
La investigación se la realizó a los docentes de primero a séptimo año de educación general básica en la Escuela Fiscal de Educación Básica “Ciudad de Cuenca”, del cantón Macará, Loja con el objetivo de evaluar el desempeño de los docentes en la planificación del proceso enseñanza-aprendizaje. La me...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Sprache: | spa |
| Veröffentlicht: |
2017
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/21482 |
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