Gestión de la innovación académica en el marco del sistema de evaluación, acreditación y aseguramiento de la calidad de la educación superior, para la carrera de Contabilidad y Auditoría de la Universidad Politécnica Salesiana, sede Cuenca-Ecuador, 2011-2014
La presente investigación identifica los criterios de gestión de la innovación académica en la Carrera de Contabilidad y Auditoría de la Universidad Politécnica Salesiana, para consolidar su proceso de acreditación, en el marco de las especificidades del Modelo para la evaluación de las carreras pre...
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Autore principale: | |
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Natura: | masterThesis |
Lingua: | spa |
Pubblicazione: |
2015
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Soggetti: | |
Accesso online: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/13624 |
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