Las metodologías innovadoras y el uso de herramientas tecnológicas para la enseñanza de las matemáticas y las ciencias experimentales

Resumen:El presente trabajo de investigación se centra en el estudio del aprendizaje basado en las metodologías innovadoras, las cuales permiten orientar el proceso de enseñanza aprendizaje. Por otro lado, la incorporación y el uso de herramientas tecnológicas en las metodologías innovadoras ofrecen ventajas y oportunidades debido a que existen múltiples recursos digitales que facilitan el aprendizaje. Por lo tanto, la presente investigación se desarrolló con el objetivo de analizar como la metodología activa del aula invertida y el uso de herramientas tecnológicas facilitan el aprendizaje de las matemáticas y las ciencias experimentales. Este estudio se realizó en base a una investigación bibliográfica de varios artículos científicos de revistas indexadas, además se emplearon métodos y técnicas de investigación, como la inductiva y la paráfrasis que ayudaron a sintetizar y seleccionar la información más relevante. Los resultados obtenidos de esta investigación muestran que el aula invertida y el uso de herramientas digitales en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas ofrecen oportunidades y desafíos a docentes y estudiantes, además permite que el alumno adquiera cualidades que le ayuden a mejorar su motivación y esfuerzo personal.

• Autor principal: Condoy Romero, Cristian Oswaldo (author)
• Format: bachelorThesis
• Idioma: spa
• Publicat: 2021
• Matèries: Gamificación; Excelencia académica; Licenciado ciencias de la educación mención físico matemáticas; Tesis y disertaciones académicas
• Accés en línia: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/28523