Gestión, liderazgo y valores en la administración en la Escuela de Medicina de la Universidad de Guayaquil, durante el periodo 2011 - 2012

Se realizó un diagnóstico de los documentos institucionales relacionados con la gestión, liderazgo y valores, para determinar la incidencia en el proceso educativo y administrativo. Esta incidencia sumada a la gestión, liderazgo y valores de los actores de la institución, fue evaluada y analizada a través instrumentos de investigación, aplicados a una muestra de directivos, docentes y estudiantes. Del análisis de estos se detecto ciertas deficiencias en la gestión administrativa y académica, por tanto, hay la necesidad de sugerir un fortalecimiento de estos, a través de estrategias de valores, dirigidos a todos los miembros, que están ya incluidas en el PEI, cuyas metas se esperan cumplir hasta el año 2015. Se concluye que hay indicios de deficiencia en la gestión, liderazgo y valores en la facultad de medicina, que ha retrasado de alguna manera el desarrollo académico, tecnológico y de infraestructura, manifestado en el nivel de profesionalización. Se presenta, una propuesta que pretende apoyar partes débiles detectadas en la gestión administrativa y académica, con un proyecto que permita gestionar recursos y utilizarlos en el diseño de material didáctico y práctico educativo

• Autor principal: Mendoza Merchán, Rene Antonio (author)
• Formato: masterThesis
• Publicado: 2012
• Materias: Administración escolar; Evaluación educativa; Innovaciones educativas; Maestría en Gerencia Liderazgo Educacional – Tesis
• Acceso en línea: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/5538