Evaluación del desarrollo integral de los niños de 4 a 6 años de edadAño lectivo 2020

Resumen:La presente investigación tiene como finalidad comprender y resaltar la importancia que ejerce el desarrollo integral de los niños de 4 a 6 años de edad y de qué manera influirá en los futuros aprendizajes. El ser humano desdés sus inicios de vida, va construyendo conocimientos de todo lo qu...

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書目詳細資料
主要作者: Rojano Chango, Tania Magaly (author)
格式: bachelorThesis
語言:spa
出版: 2020
主題:
在線閱讀:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/26751
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實物特徵
總結:Resumen:La presente investigación tiene como finalidad comprender y resaltar la importancia que ejerce el desarrollo integral de los niños de 4 a 6 años de edad y de qué manera influirá en los futuros aprendizajes. El ser humano desdés sus inicios de vida, va construyendo conocimientos de todo lo que lo rodea, es por esto que se ha considerado este punto de vista debido a que el niño está en proceso de aprendizaje mediante sus destrezas y habilidades, para así adquirir un nuevo aprendizaje. La investigación fue de carácter analítico y descriptivo porque de esta forma se puede identificar los niveles de desarrollo de los niños, que favorecerá el desarrollo de las capacidades básicas y la estructura del conocimiento integral de los infantes y permitirá vincular la enseñanza y formación de las destrezas y habilidades de los niños a través de las vivencias, juegos y experiencias significativas de su entorno. En base a lo dicho, se presenta a continuación una investigación que nos ayudara a encontrar una propuesta práctica en beneficio de los niños de 4 a 6 años de edad.