Analysis of the evaluation models of distance postgraduate programs in Latin America and the Caribbean [Análisis de modelos de evaluación de posgrados a distancia en américa latina y el Caribe]
INTRODUCCIóN. En la actualidad, cada vez más, en América Latina y el Caribe, se asume, como un imperativo legal, que los programas de posgrados ofertados por las instituciones de educación superior, de modo presencial y a distancia, cumplan con los criterios de calidad establecidos por los organismo...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | article |
| Publicado: |
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/18813 |
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Etnohistorias de América Latina y el Caribe
