Comunicación y colaboración familia escuela “estudio realizado en el centro educativo “Galo Beltrán Valdivieso de la ciudad de Quito cantón Quito

El objetivo que persigue ésta investigación se basa en describir el clima social, escolar, laboral y el nivel de involucramiento de las familias y las escuelas del Ecuador, para poder analizar como las familias visualizan y asumen su compromiso con el desempeño escolar de los estudiantes, de la misma manera como las instituciones articulan la vinculación de una educación de carácter integral. En este contexto se realiza la investigación que permitió obtener resultados relevantes, en la que podemos observar el compromiso diferenciado según el tipo de estructura familiar, en gran medida afectada por hogares desarticulados en el que sus actores han asumido roles distintos: como los abuelos con roles que les corresponden a los padres, madres que mantienen familias mono nucleares.

• Egile nagusia: Hernández Chávez, Amparito del Rocío (author)
• Formatua: bachelorThesis
• Argitaratua: 2010
• Gaiak: Relaciones Comunidad - Escuela; Educación primaria; Hogar y escuela; Ecuador; Tesis
• Sarrera elektronikoa: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/5248