Diagnóstico de necesidades de formación docente de bachillerato en las áreas de física y matemática Estudio realizado en la Unidad Educativa Puyango, colegio de Bachillerato Galo Rolando Vélez Rivera, provincia Loja, año lectivo 20182019

Diagnóstico de necesidades de formación docente de bachillerato en las áreas de física y matemática Estudio realizado en la Unidad Educativa Puyango, colegio de Bachillerato Galo Rolando Vélez Rivera, provincia Loja, año lectivo 20182019

N/D

Saved in:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Vera Ramírez, Yony Lisbeth (author)
Format:	bachelorThesis
Sprog:	spa
Udgivet:	2018
Fag:	Docentes Innovación educativa Licenciado en ciencias de la educación mención físico matemáticas
Online adgang:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/23165
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Lignende værker

Principios Del Constructivismo Social En La Propuesta Pedagógica Institucional Del Colegio De Bachillerato Galo Rolando Vélez Rivera
af: Guerrero Guerrero Kevin Nathaniel
Udgivet: (2022)

Diagnóstico de necesidades de formación de docentes de bachillerato que trabajan en las áreas de física y matemáticas, provincia El Oro, cantón Zaruma, período lectivo 20182019
af: Armijos Galarza, Diego Francisco
Udgivet: (2019)

Diagnóstico de necesidades de formación de docentes de bachillerato que trabajan en las áreas de física y matemáticas, provincia El Oro, cantón Zaruma, período lectivo 20182019
af: Armijos Galarza, Diego Francisco
Udgivet: (2019)

Necesidades de formación de los docentes del área de física y matemáticas del nivel Bachillerato General Unificado Estudio realizado en un colegio nacional mixto de la provincia de Pichincha, cantón Quito en el año lectivo 20182019
af: Guamán Gavilanes, Virginia Elizabeth
Udgivet: (2019)

Necesidades de formación de los docentes del área de física y matemáticas del nivel Bachillerato General Unificado Estudio realizado en un colegio nacional mixto de la provincia de Pichincha, cantón Quito en el año lectivo 20182019
af: Guamán Gavilanes, Virginia Elizabeth
Udgivet: (2019)

Diagnóstico de necesidades de formación en docentes de bachillerato del área FísicoMatemáticas, de dos Unidades Educativas de los cantones Cuenca y Sigsig de la provincia del Azuay, período 20182019 /
af: Pillacela Suqui, Katherine Estefanía
Udgivet: (2019)

Diagnóstico de necesidades de formación en docentes de bachillerato del área FísicoMatemáticas, de dos Unidades Educativas de los cantones Cuenca y Sigsig de la provincia del Azuay, período 20182019 /
af: Pillacela Suqui, Katherine Estefanía
Udgivet: (2019)

Diagnóstico de necesidades de formación de los docentes de bachillerato de los Centros educativos de la provincia de el Oro y Azuay en el año lectivo 20182019
af: Contreras Valdiviezo, Juan Enrique
Udgivet: (2018)

Necesidades de formación de los docentes de bachillerato que laboran en las áreas de Física y Matemática de la Unidad Educativa Fisco Misional MonsLeonidas Proaño de Tulcán, año lectivo 20182019 /
af: Villarreal Villarreal, Doris Elizabeth
Udgivet: (2019)

Necesidades de formación de los docentes de bachillerato que laboran en las áreas de Física y Matemática de la Unidad Educativa Fisco Misional MonsLeonidas Proaño de Tulcán, año lectivo 20182019 /
af: Villarreal Villarreal, Doris Elizabeth
Udgivet: (2019)

Análisis de necesidades de formación de los docentes de bachilleratoEstudio realizado en la Unidad Educativa Julio Moreno Espinoza de la ciudad y provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas, año lectivo 20182019
af: Moreira Calapiña, Marcia Nohemi
Udgivet: (2019)

Análisis de necesidades de formación de los docentes de bachilleratoEstudio realizado en la Unidad Educativa Julio Moreno Espinoza de la ciudad y provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas, año lectivo 20182019
af: Moreira Calapiña, Marcia Nohemi
Udgivet: (2019)

Necesidades de formación de los docentes de bachillerato que trabajan en las áreas de física y matemática Estudio realizado en las Unidades Educativas Julio Isaac Espinosa Ochoa, Puyango y Hno Ángel Pastrana Corral de la ciudad de Alamor, cantón Puyango, provincia de Loja, año lectivo 20192020
af: Alvarez Chamba, Juan Pablo
Udgivet: (2019)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica. Estudio realizado en el Colegio “Galo Rolando Vélez Rivera” y en la escuela “Luis Felipe Borja”, de la parroquia Paletillas, cantón Zapotillo, provincia de Loja, en el año lectivo 2011-2012..
af: Sarango Solano, Edwin Rodolfo
Udgivet: (2012)

El aprendizaje significativo de la matemática en los estudiantes de 2do. año de bachillerato especialidad Físico matemático en los colegios Nacional Ibarra, Nacional Víctor Mideros
af: Carlosama Vásquez, Jessica Patricia
Udgivet: (2012)

Diagnóstico de necesidades formativas de los docentes de bachillerato del área de física y matemática Estudio realizado en centros educativos de la provincia de Pichincha durante el Año Lectivo 2018 2019
af: Cobos Morales, Gladys Gabriela
Udgivet: (2019)

Guía didáctica sobre la modelización matemática del bloque de números y funciones que ayude en el desarrollo del eje curricular integrador de la asignatura de matemática para el segundo año de bachillerato general unificado del Colegio “San Francisco” en el periodo lectivo 2014-2015
af: Bejarano Colimba, Nidia Beatriz
Udgivet: (2016)

Diagnóstico y análisis de necesidades de formación de los docentes de bachillerato que trabajan en las áreas de Física y Matemáticas, estudio realizado en la "Unidad Educativa Rosario González de Murillo" de la provincia de Pichincha, ciudad Quito, periodo 20172018
af: Maldonado Rodríguez, José Luis
Udgivet: (2018)

Influencia de la fundamentación epistemológica en el aprendizaje de la matemática en el bloque de números y funciones del segundo año de bachillerato general unificado del colegio Universitario" UTN", en el año lectivo 2014 - 2015
af: Paspuel Monroy, Christian Gulfran
Udgivet: (2016)

Diagnóstico de necesidades de formación docente de bachillerato en las áreas de Física y Matemáticas de la Unidad Educativa Mario Cobo Barona, provincia Tungurahua, cantón Ambato, año lectivo 20172018 /
af: Villafuerte García, Susana Elizabeth
Udgivet: (2018)

Análisis de la práctica docente en físico matemáticas de la Unidad Educativa El Chaco del cantón El Chaco, provincia de Napo Ecuador, periodo lectivo 20182019
af: Campaña Robalino, Néstor Manuel
Udgivet: (2020)

Necesidades de formación de docentes de bachillerato que trabajan en las áreas de física y matemática, período lectivo 20182019 /
af: Freire Cazares, Andrea Estefanía
Udgivet: (2019)

Necesidades de formación de docentes de bachillerato que trabajan en las áreas de física y matemática, período lectivo 20182019 /
af: Freire Cazares, Andrea Estefanía
Udgivet: (2019)

Diagnóstico de necesidades de formación de los docentes de bachillerato
af: Quelal Armas,David Napoleón
Udgivet: (2019)

Necesidades de formación de los docentes de bachillerato. Estudio realizado en el Colegio Nacional “Amazonas” año lectivo 2016-2017
af: Sivisaca León, Ruth Esther
Udgivet: (2018)

La formación continua del docente de bachillerato de ciencias experimentales y matemática, estudio realizado en una Unidad del cantón Quevedo provincia Los Ríos durante el periodo lectivo 20202021 /
af: Rodriguez Duarte, Angi Gissell
Udgivet: (2021)

Diagnóstico y análisis de necesidades de formación de los Docentes de Bachillerato que trabajan en las áreas de “Física y Matemáticas”, estudio realizado en 3 Unidades Educativas de la provincia de Pastaza, ciudad de Puyo
af: Zaruma Sarmiento, Diego Armando
Udgivet: (2018)

Necesidades de formación de docentes en el bachillerato Estudio realizado en los centros educativos Unidad Educativa 22 de Octubre y en la Unidad Educativa Santa Ana de Cotacachi año lectivo /
af: Guananga Zambrano, Alex Justino
Udgivet: (2019)

Necesidades de formación de docentes en el bachillerato Estudio realizado en los centros educativos Unidad Educativa 22 de Octubre y en la Unidad Educativa Santa Ana de Cotacachi año lectivo /
af: Guananga Zambrano, Alex Justino
Udgivet: (2019)

Diagnóstico y análisis de necesidades de formación de los Docentes de Bachillerato que trabajan en las áreas de física y matemáticas, estudio realizado en 3 Unidades Educativas de la provincia de Napo, año lectivo 2017 - 2018.
af: Chanaluisa Chanaluisa, Alexandra Elizabeth
Udgivet: (2018)

Diagnóstico de necesidad de formación de los docentes de bachillerato de física y matemáticas, en la Unidad Educativa Federico García Lorca
af: Delgado Zambrano, Víctor Hugo
Udgivet: (2018)

La formación continua del docente de bachillerato de ciencias experimentales y matemáticas, estudio realizado en una institución educativa fiscomisional del cantón Zamora, provincia Zamora Chinchipe, durante el año lectivo 2020 2021
af: Pucha Sarango, Jessika Alexandra
Udgivet: (2021)

Diagnóstico y análisis de necesidades de formación de los docentes de bachillerato que trabajan en las áreas de física y matemática, de la Unidad Educativa Lauro Damerval Ayora y Colegio de Bachillerato 27 de Febrero, del cantón Loja, periodo 2018 2019
af: Jiménez Cumbicus, Pablo Felipe
Udgivet: (2019)

Diagnóstico y análisis de necesidades de formación de los docentes de bachillerato que trabajan en las áreas de física y matemática, de la Unidad Educativa Lauro Damerval Ayora y Colegio de Bachillerato 27 de Febrero, del cantón Loja, periodo 2018 2019
af: Jiménez Cumbicus, Pablo Felipe
Udgivet: (2019)

Necesidades de formación de los docentes de bachillerato de instituciones educativas del Ecuador
af: Sánchez Pinanjota, Daniel
Udgivet: (2019)

La formación continua del docente de bachillerato de ciencias experimentales y matemática, estudio realizado en la institución educativa fiscal de la ciudad de Ibarra provincia de Imbabura durante el periodo lectivo 20202021
af: Cazorla García, Dayana Verenice
Udgivet: (2021)

Diagnóstico y análisis de necesidades de formación de los docentes de bachillerato afines al área de física y matemáticas, período lectivo 2017 – 2018
af: Sarango Sánchez, Juan Fedérico
Udgivet: (2018)

Diagnóstico de necesidades de formación de docentes de bachillerato del área de Física y Matemática de la Unidad Educativa Colegio San Gabriel en el primer quimestre del año lectivo 2018 2019
af: Aldaz Salinas, Mayra Cristina
Udgivet: (2019)

Diagnóstico de necesidades de formación de docentes de bachillerato del área de Física y Matemática de la Unidad Educativa Colegio San Gabriel en el primer quimestre del año lectivo 2018 2019
af: Aldaz Salinas, Mayra Cristina
Udgivet: (2019)

Necesidades de formación de los docentes de bachillerato en el área de matemática de la Unidad Educativa San Jacinto del Búa
af: Sánchez Vilela, Silvia Patricia.
Udgivet: (2018)