El uso del aula invertida como estrategia pedagogica para mejorar la copmprension lectura.
N/D
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | masterThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2024
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/55760 |
| Tags: |
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