El uso del aula invertida como estrategia pedagogica para mejorar la copmprension lectura.
N/D
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/55760 |
| Etiquetas: |
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