The influence of large classes in the English language teaching-learning process in Ecuadorian high schools
El propósito de este estudio es determinar si es que las clases numerosas afectan el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma Inglés en los colegios del Ecuador. Se llevó a cabo para identificar y analizar aspectos como las implicaciones instructivas, sociales y psicológicas que las clases grande...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoir: | |
|---|---|
| Formáid: | bachelorThesis |
| Teanga: | spa |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
2015
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| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/12933 |
| Clibeanna: |
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