Factors that influence the English language teaching-learning process in Ecuadorian private high schools

Factors that influence the English language teaching-learning process in Ecuadorian private high schools

Factors that influence the English language teaching-learning process in Ecuadorian private high schools es una investigación que se llevó a cabo con el fin de identificar si factores relacionados con los estudiantes, los profesores, las aulas y las instituciones influyen en el proceso de enseñanza-...

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Main Author: Mendoza Vivanco, Flor Susana (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2015
Subjects:
Educación Secundaria
Inglés
Enseñanza
Aprendizaje
Lenguaje y lenguas enseñanza
Licenciado en cienciasde la educación mención inglés
Online Access:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/12935
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